ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, შედგენილი კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: ბოდიში !.
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
- Ო არა! ნახეთ რა მოხდა! - ზებრას ზიგს, ზაგს და სუჯინიოს სურდათ დედისა და მამა ზებრასთვის ეჩვენებინათ მშვენიერი ნივთები, რაც მათმა პატარა მეგობრებმა ააშენეს. როდესაც ისინი პლაჟს მიადგნენ, ნახეს, რომ ყველაფერი, რაც ააშენეს, გაფუჭდა!
- ვინ გააკეთებს ამას? - წუწუნებს ზაგი
- ვიღაც ძალიან ეგოისტი! - ყვირის ზიგი.
- ჰმმმ... შეხედე ამას - ეძახის მამა ზებრას. ის ქვიშაში რამდენიმე ნაკვალევს მიანიშნებს.
- როგორც ჩანს, ვიღაცამ ეს ყველაფერი განზრახ ჩამოაგდო და გაანადგურა.
ბინძური თავს ძალიან არასასიამოვნოდ გრძნობს.
"თუ ფიქრობთ, რომ მე ეს გავაკეთე, თქვენ ცდებით", - იცავს იგი თავს.
- ეს არავის უთქვამს, ბინძური, - მშვიდად პასუხობს მამა.
- მაგრამ აქ არავინ მომწონს! - წუწუნებს სუჯინიო - იფიქრებენ, რომ მე ეს გავაკეთე!
"ეს სიმართლეს არ შეესაბამება", - უპასუხებს ზიგი და თავით ანიშნებს.
სწორედ მაშინ, ცხვარი ოჯახი ჩამოდის.
- პრობლემა გვაქვს - ამბობს პაპა ცხვარი.
- ბავშვი მარტო გავიდა სასეირნოდ. ის ჩვენს ქვიშაში ჩაფლული ახლახან ჩამოვიდა. გვინდოდა გაგვეგო, რას აკეთებდა ის ქვიშაში.
დათი ზებრა ირგვლივ იხედება.
- მგონი ახლა ვიცი. პატარავ გააკეთე ეს?
ბავშვი თავს აქნევს და ამბობს:
- ბოდიში!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა სურდათ ზებრების ზიგს, ზაგსა და სუჯინიოს დედისა და მამა ზებრას ჩვენება?
ა.
3) რა მოხდა სანაპიროზე?
ა.
4) რატომ ამბობს სუჯინიო, რომ ისინი იფიქრებენ, რომ ის იყო ვინც აიძულა?
ა.
5) რა პრობლემა აქვს დედი ცხვარს?
ა.
6) როგორია ბავშვის პასუხი მამა ზებრასთან?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას