Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტის ფერები

შეამოწმეთ ეს პოსტი შემოთავაზებების მისაღებად ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტის ფერები, ადრეულ კლასებში მოსწავლეებთან მუშაობა (Educação Infantil).

შეღებვა არის საქმიანობა, რომელშიც მონაწილეობენ ბავშვები და თუნდაც ის უბრალო დუდლები, როგორც ისინი თვლიან მოზარდები, რომლებიც მათ მიერ ადრეულ ასაკში გაკეთდა, ხელს უწყობენ უნარების განვითარებას არსებითი გამოხატვა, ფერების ცოდნა, კოორდინაცია, საავტომობილო უნარების გაუმჯობესება, კონცენტრაცია, ლიმიტები და მოთმინება შეასრულოს დავალება ბოლომდე: ამ ყველაფრის დაფიქსირება შესაძლებელია ბავშვის გართობის დროს ხატვა.

იხილეთ აგრეთვე: ფერები დაწყებითი სკოლის პროექტისთვის.

პედაგოგი მარსია მურილოს აზრით, ამ პერიოდში ბავშვები იწყებენ საგნების ფერების ამოცნობას და მათ ერთმანეთთან დაკავშირებას.

- ისინი უფრო ყურადღებით ეკიდებიან მათ გარშემო არსებულ ფერებს, მაგალითად, ისინი აკვირდებიან, რომ ცა ცისფერია, ბალახი არის მწვანე და ისეთი ხილი, როგორიცაა ვაშლი წითელი. ფერადი ფანქრებით ისინი ამ ახალ სწავლებას ქაღალდზე გადააქვთ - განმარტავს პროფესიონალი.

და სწორედ ამის გათვალისწინებით შევარჩიეთ ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტის ფერები, გაეცანით:

ინდექსი

  • ფერები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტისთვის - ფერები და ფორმები
  • ფერები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტისთვის - ფერების აღმოჩენა
  • ფერები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტისთვის - ფერების აღმოჩენა PDF- ში
  • თამაშები, საქმიანობა და დამატებითი რესურსები:

ფერები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტისთვის - ფერები და ფორმები

დასაბუთება:

იმის გათვალისწინებით, რომ მნიშვნელოვანია ბავშვის ვიზუალიზაცია, ძიება, კონტაქტი და დამუშავება სხვადასხვა საგნებისგან, რომლებიც ქმნის ფერისა და ფორმის სამყაროს, გაჩნდა ამ თემაზე მუშაობის აუცილებლობა.

ამ ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვები (2 წელი) აჩვენებენ უსაზღვრო ცნობისმოყვარეობას, რომ იცოდნენ გარშემო ყველაფერი, ამიტომ ჩვენ ვიმუშავებთ მათი სამყაროს აღმოჩენის შუამავლობით და ფერებით.

ზოგადი მიზნები:

იმუშაოს ფერებსა და ფორმებზე ისე, რომ ბავშვებმა შეძლონ მათი ამოცნობა და დასახელება, ამით გააფართოვონ ლექსიკა და ცოდნა მათ გარშემო არსებული საგნებისა და გარემოების შესახებ.

კონკრეტული მიზნები:

  • რეპროდუცირება ფერები და ფორმები.
  • ლექსიკის გაფართოება.
  • აღიარებენ მსოფლიოში ფორმებისა და ფერების არსებობას.
  • გამოიყენეთ სხვადასხვა პლასტმასის მასალები გამოხატვის შესაძლებლობების გასაფართოებლად.
  • აწარმოეთ ხელოვნების ნიმუშები ხატვის, ფერწერის, კოლაჟისა და კონსტრუქციის ენის გამოყენებით.
  • მსოფლიოს ცოდნის გაფართოება.
  • ნახაზიდან დააკვირდით.

მეთოდოლოგია

  • მოაწყვეთ ბავშვები წრეში ისე, რომ ყველამ ერთმანეთს გადახედოს და ურთიერთქმედება შეძლოს. ისაუბრეთ პირველადი და ზოგიერთი მეორადი ფერისა და ფორმის შესახებ (კვადრატი, მართკუთხედი, წრე და სამკუთხედი).
  • ფერადი ფოტოების ჩვენება, ფერების მრავალფეროვნების აღნიშვნა და მათი ფორმების გამოყოფა. ჰკითხეთ თითოეული ადამიანის საყვარელ ფერს, თამაშთან მუშაობას (ბავშვის ტანსაცმლის ფერი და ა.შ.).
  • ექსპერიმენტი ანილინთან ერთად პირველადი ფერები წყალთან ერთად გამჭვირვალე ჭურჭელში, რომ შედეგის დაკვირვება მოხდეს.
  • წარმოადგინეთ Logic Blocks და გაზარდეთ მათი ძირითადი ფერები. მიეცით საშუალება გაუმკლავდნენ მათ. შემოგთავაზეთ შემდეგი კითხვები თქვენი დაკვირვების გასაღვიძებლად:
  • იცით თუ არა ლოგიკური ბლოკები? რა არის ეს გეომეტრიული ფიგურები? რა ფერისაა?
  • მოუსმინეთ ცისარტყელას მუსიკას
  • დარეგისტრირდით სხვადასხვა ფერის გუაშით, რაც ყველაზე მეტად მიიპყრო ბავშვის ყურადღებას მუსიკაში;
  • დაათვალიერეთ ჟურნალები და დააკვირდით იმას, რაც მათ ყურადღებას იპყრობს ყველაზე მეტად;
  • გააკეთეთ ფრესკა ბავშვების მიერ არჩეული ფიგურებით;
  • დაეხმარეთ ბავშვებს დაათვალიერონ საღებავების ფერები.
  • დაარეგისტრირეთ წითელი ფერი: დახატეთ გუა გუაშით.
  • დარეგისტრირდით ლურჯი ფერით: მოხატეთ ცა ღრუბლით და გუაშით და ჩასვით ვარსკვლავები.
  • დაარეგისტრირეთ ყვითელი ფერი: შეღებეთ მზესუმზირა ფერადი წებებით.
  • დაარეგისტრირეთ მწვანე ფერი: სველი და ნაცემი კრეფის ქაღალდი.
  • მიეცით ბავშვებს შეხედულებისამებრ შეურიონ საღებავის ფერები და დააკვირდნენ მათ მიერ აღმოჩენილ ახალ ფერებს;
  • ესაუბრეთ ბავშვებს ცისარტყელაზე, თუ იციან რა არის, ვინ ნახა იგი;
  • ესაუბრეთ ბავშვებს ბუნებისა და ცოცხალი არსებების ფერებზე (თევზი, ზღვა და ჭურვები). ჩაწერა შერეული ქვიშით და გუაშით, პატარა თევზის წებოთი ავლით.
  • მოაწყეთ აკვარიუმი ოთახში ოქროს თევზით;
  • აირჩიეთ ოქროს თევზის სახელი;
  • აუხსენით ბავშვებს, რა ზრუნვა უნდა გვქონდეს თევზთან და როგორ უნდა მოვიქცეთ;
  • ჩაწერეთ თევზი ცელოფანის წებებით.
  • გაუზიარეთ ბავშვებს თევზის მოვლის დავალება;
  • აუხსენით მშობლებს საქმიანობის მიზანი და მოითხოვეთ ბავშვისთვის ნებართვა, რომ ოქროს თევზი წაიყვანოს ღამეს საკუთარ სახლში გასატარებლად;
  • ჩაატარეთ ნახაზი საკლასო ოთახში და განათავსეთ თევზის დამწერლობა პლაკატზე ისე, რომ ბავშვებმა შეიტყონ როდის მოვა მათი სახლში გადატანა
  • მოუსმინეთ სიმღერას "Aquarela". დარეგისტრირდით, ფერადი ფანქრების გამოყენებით აკვარელი.
  • მიმოფანტეთ ფერადი გეომეტრიული ფორმები კლასის გარშემო და სთხოვეთ ბავშვებს, იპოვონ ისინი. წაახალისეთ, თქვან სახელი და ფერი. სთხოვეთ, რომ ეს ფიგურა ჩასვან ფურცელზე და გააკეთონ ნახაზი;
  • გააკეთეთ პატარა სახლი გეომეტრიული ფორმებით და სთხოვეთ მათ აწყობა, თითოეული ფორმის იდენტიფიცირება. ასევე გააკეთე შენობა და შეადარე გამოყენებული გეომეტრიული ფორმები;
  • ითამაშეთ სათამაშო ცომი ცისარტყელას ფერებში;
  • გააკეთეთ ცისარტყელა ბავშვებთან ერთად. დარეგისტრირდით ცისარტყელას გუაში საღებავის ღრუბელთან ფერის შერევით.
  • ოთხი კუთხის თამაში: იატაკზე დახაზეთ დიდი მოედანი და თითოეული მათგანი კუთხეშია, და დაჭერაც არის. როდესაც მასწავლებელი ამბობს, რომ ის შეიცვალა, კოლეგებმა უნდა შეცვალონ ადგილები და დაჭერილი ადამიანი უნდა შეეცადოს რომელიმე კუთხეში შესვლას.
  • დამალეთ რამდენიმე გეომეტრიული ფორმა ოთახში. აჩვენე ფორმა და კლასმა უნდა იპოვნოს იგივე ფორმა. განათავსეთ გეომეტრიული ფორმები ბავშვებს და სთხოვეთ, იპოვონ იგივე ფორმები;
  • კვადრატული გეომეტრიული ფიგურის რეგისტრაცია: დახატე გუაშით ნაჩვენები კვადრატი და გვერდზე დახატე სასურველი კვადრატი სასურველ ფერში.
  • სამკუთხედის გეომეტრიული ფიგურის რეგისტრაცია: გამოიყენეთ ნაყინის კონუსი და სთხოვეთ, რომ მხოლოდ სამკუთხედის საღებავებით გააფერადონ.
  • მართკუთხა გეომეტრიული ფიგურის რეგისტრაცია: სატვირთო ავტომობილის ნახატის საფუძველზე, სთხოვეთ მათ მხოლოდ მართკუთხა ნაწილის შეღებვა.
  • ითამაშეთ საპნის ბუშტებით და ხაზი გაუსვით ფორმას. დაარეგისტრირეთ ფერადი წრეები;
  • სარეგისტრაციო სამუშაოები: ყველა კვადრატი ცისფრად შეღებეთ. სხვა ფორმა, დახატე რაც მოგწონს.

რესურსები:

  • სხვადასხვა სალიტერატურო წიგნები, რომლებიც ხელმისაწვდომია დაწესებულებაში;
  • ფანქრები, გუაშის საღებავი, მაკრატელი, წებო, ჩამექსი, სათამაშო ცომი, ფანქრები, ბრჭყვიალა, თიხა და სხვადასხვა ქაღალდები
  • პედაგოგიური ბლოკები
  • ფერადი ნაწილების სათამაშოების აწყობა
  • გეომეტრიული ფორმების თამაში
  • მუსიკა, ფილმები და ფოტოები

შეფასება

  • შეფასება განხორციელდება მთელი პროექტის განმავლობაში, ეტაპების შესრულების და ინდივიდუალური და ჯგუფური ზრდის დაკვირვებით.

დარწმუნდით, რომ ზოგიც შეამოწმეთიდეები სამუშაო ფერისა და ხელის კოორდინაციისთვის.

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ფერების პროექტი - ფორმები და ფერები პროექტები

ფერები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტისთვის - ფერების აღმოჩენა

გადახედეთ სხვა შემოთავაზებას ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ფერების პროექტი - დედათა II მოსწავლეები (2)

გამართლება:

ფერები არსებობს ყველაფერში, რაც ჩვენ გარშემოა. ისინი ერთ – ერთი ძირითადი ცნება და წინაპირობაა, რომელიც ჩვენ უნდა განვავითაროთ ბავშვებში.

მიზნები:

  • ფერების იდენტიფიცირება;
  • დაასახელეთ ფერები გარემოში, საკლასო ოთახში, პარკში და ტანსაცმელში;
  • ობიექტების შერჩევა, ფერების დალაგება;
  • დაუკავშირეთ პირველადი ფერები მოსწავლეების საკლასო საგნებს, ტანსაცმელს და პირად ნივთებს;
  • აღიარებენ მსოფლიოში ფერების არსებობას;
  • აღიარებენ ფერების მნიშვნელობას;
  • ფერების გამოყენების დემონსტრირება ჟურნალებში, ფოტოებში, სიუჟეტების წიგნებში, ხელოვნების ნიმუშებსა და ჩვენს გარშემო ყველაფერში;
  • ლოგიკური მსჯელობის, პირის ღრუს და სხეულის გამოხატვის, ბავშვის მოტორული კოორდინაციის, ვიზუალური და აუდიტორული აღქმის ჩამოყალიბება;
  • სამყაროს ცოდნის გაფართოება;
  • აწარმოეთ ხელოვნების ნიმუშები ხატვის, ფერწერის, კოლაჟისა და კონსტრუქციის ენის გამოყენებით.

განვითარება:

  • მოაწყვეთ ბავშვები წრეში ისე, რომ ყველას შეეძლოს ერთმანეთის გადახედვა და ურთიერთქმედება, რომ დააკვირდნენ და ისაუბრონ თითოეული ადამიანის ტანსაცმლის ფერებზე და საკლასო საგნებზე;
  • გაისეირნეთ სკოლაში, დაათვალიერეთ შენობის ფერები, პარკის სათამაშოები და ყველაფერი, რაც სკოლას აკრავს;
  • ვისაუბროთ ძირითად ფერებზე და ზოგიერთ საშუალოზე.
  • ფერების ფოტოების ჩვენება, ფერების მრავალფეროვნების აღნიშვნა. ჰკითხეთ თითოეული მათგანის საყვარელ ფერს, თამაშთან მუშაობას (ბავშვის ტანსაცმლის ფერი და ა.შ.);
  • ექსპერიმენტი ანილინის პირველადი ფერებით წყალში გამჭვირვალე ჭურჭელში ისე, რომ მათ დააკვირდნენ შედეგს;
  • გთავაზობთ ფერების ჩალის შერევის გამოცდილებას;
  • მოუსმინეთ ცისარტყელას მუსიკას (Xuxa), ჯგუფის მასალებით რიტმის დაცვით;
  • დარეგისტრირდით სხვადასხვა ფერის გუაშით, რაც ყველაზე მეტად მიიპყრო ბავშვის ყურადღებას მუსიკაში;
  • მოუსმინეთ მუსიკას Xuxa- ს cd ფერების შესახებ, მხოლოდ ბას პლეიერებისთვის II;
  • დაათვალიერეთ ჟურნალები და დააკვირდით იმას, რაც მათ ყურადღებას იპყრობს ყველაზე მეტად;
  • გააკეთეთ ფრესკა ბავშვების მიერ არჩეული ფიგურებით;
  • დაევალეთ ბავშვებს, დააკვირდნენ, რა საღებავი ფერები გვაქვს;
  • ითამაშეთ ფერთა დომინოთი და ხის თამაშები, რომლებიც მუშაობენ ფერებით;
  • ლოგიკური ბლოკების დამუშავება;
  • დაარეგისტრირეთ წითელი ფერი: დახატეთ და გუაშით გული;
  • დარეგისტრირდით ცისფერი ფერი: დახატეთ და დახატეთ ცა ღრუბლით და გუაშით და ჩასვით ვარსკვლავები;
  • დაარეგისტრირეთ ყვითელი ფერი: დახატეთ და შეღებეთ მზესუმზირა ფერადი წებებით;
  • დაარეგისტრირეთ მწვანე ფერი: სველი და ნაცემი კრეფის ქაღალდი;
  • მიეცით ბავშვებს შეხედულებისამებრ შეურიონ საღებავის ფერები და დააკვირდნენ მათ მიერ აღმოჩენილ ახალ ფერებს;
  • ესაუბრეთ ბავშვებს ცისარტყელაზე, თუ იციან რა არის, ვინ ნახა იგი;
  • ნახეთ კიკას ვიდეო, საიდან მოდის ცისარტყელა;
  • ითამაშეთ სათამაშო ცომი ცისარტყელას ფერებში;
  • ჩაატარეთ სამეცნიერო ექსპერიმენტები ცისარტყელას სანახავად;
  • გააკეთეთ ცისარტყელა ბავშვებთან ერთად. დარეგისტრირდით ცისარტყელას გუაში საღებავის ღრუბელთან ფერის შერევით;
  • ბავშვებთან საუბარი ბუნებისა და ცოცხალი არსებების ფერებზე (თევზი, ზღვა და ჭურვები);
  • მოუსმინეთ სიმღერას "Aquarela". დარეგისტრირება, წიგნის დამზადება, თითოეულ გვერდზე წინადადების დასმა ბავშვებისთვის ილუსტრაციისთვის;
  • საღებავი სველი ცარცით;
  • ხატავს თეთრ ფანქრებს და მიხვდება რასაც ვხატავ გუაში საღებავის გამოყენებით;
  • ხატავს გუაშით და სიმით;
  • ხატვა მონეტებზე;
  • ხატავს sandpaper და მეტი sandpaper;
  • ხატვა ხელებით და თითებით;
  • ხატვისა და ხატვისთვის გამოიყენეთ ბამბის ტამპონები და გუაში საღებავი;
  • ექსპერიმენტი ჟელატინით;
  • ნახშირის ნახატების გაკეთება;
  • შეასრულეთ ნაკეთობის ქაღალდზე მელნის ჩამოსხმის ტექნიკა, შუაზე დასაკეცი და წარმოქმნილი დიზაინის ამოცნობა;
  • წაიკითხეთ ლექსი პეპლებზე და გააკეთეთ ილუსტრაცია.

მასალები:

  • ანილინი;
  • გუაში საღებავი;
  • თეთრი წებო;
  • ფერადი წებო;
  • სიმებიანი;
  • მონეტა;
  • ჩალა;
  • Sandpaper კედელზე;
  • თიხის მოდელირება;
  • სულფიტი;
  • ჟელატინი;
  • ჟურნალები;
  • სურათები;
  • CD;
  • ვიდეო;
  • ბანდა;
  • მუყაო;
  • ლუფა;
  • კრეპონის ქაღალდი;
  • ცარცი;
  • Ბამბის ტამპონი;
  • ნახშირი.

შეფასება:

  • სტუდენტების მონაწილეობა.
  • საქმიანობის განხორციელება.

ᲡᲐᲑᲝᲚᲝᲝ ᲞᲠᲝᲓᲣᲥᲢᲘ:

  • ჩატარებული ღონისძიებების გამოფენა.

ფერები ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროექტისთვის - ფერების აღმოჩენა PDF- ში

მკითხველისთვის უფრო ადვილი რომ იყოს განათლება და ტრანსფორმაცია, ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ საბავშვო ბაღის ფერადი პროექტი ზემოთ ნაჩვენებია PDF- ში. წვდომისთვის, შეამოწმეთ შემდეგი ბმული და ჩამოტვირთეთ:

  • ჩამოტვირთეთ PDF ფორმატში.

თამაშები, საქმიანობა და დამატებითი რესურსები:

1. სად არის ფერი?

ეს არის ძალიან მარტივი თამაში, სადაც თქვენ უბრალოდ უნდა უთხრათ ბავშვს ფერი ან მისცეთ საშუალება აარჩიონ იგი და სთხოვეთ, მოძებნონ ამ ფერის ობიექტი. ობიექტის პოვნის შემდეგ შეგიძლიათ წაახალისოთ ახლის მოძებნა ან სთხოვოთ მას ობიექტის სახელი. ეს პატარას არა მხოლოდ ფერების სწავლის საშუალებაა, არამედ ლექსიკის გაფართოება და საგნების სახელთან დაკავშირების შესაძლებლობა. ვარიანტია, რომ მოათავსოთ ბავშვი სხვადასხვა ფერის რამდენიმე ობიექტის წინ და სთხოვოთ აჩვენოს თქვენს მიერ მითითებული ფერის ობიექტი.

2. ფერის კონექტორი

ამ თამაშით ბავშვი არა მარტო იმახსოვრებს ფერს, არამედ შეძლებს დაუკავშირდეს მათი გარემოს ფერებს. ძირითადად, არის ის, რომ გაჩვენოთ სხვადასხვა სურათი, რომელიც გაქვთ სახლში, იქნება ეს საბავშვო წიგნები თუ ჟურნალის ნაჭრები და სთხოვეთ, ჩამოთვალონ თითოეული სურათის ფერები თავიანთი სათამაშოების ფერებთან ერთად. ან იმ საგნებით, რომლებიც თქვენს გარემოცვაშია. მას შეგიძლიათ სთხოვოთ, დაადგინოს იმავე ფერის მრავალი ობიექტი ან შეცვალოს ფერი, მას შემდეგ რაც იპოვნეთ შეფერილობის ობიექტი.

3. ფერის დღე!

და უცებ ერთ დილას გადაწყვიტეთ დღე ფერადად დახატოთ? ეს მართლაც სახალისო თამაშია: შეარჩიეთ ფერი თითოეული დღისთვის და შეეცადეთ შეასრულოთ მთელი დღის საქმიანობა, რომელიც ეხება ამ ფერს. მაგალითად, თუ წითელს აირჩევთ, შეგიძლიათ ბავშვის წითელი ხალათი ჩააცვათ, საწოლი დადოთ წითელი ფოთლით და მოამზადეთ პომიდვრის სალათი ან მაკარონის კონა ბოლნისში საჭმელად. ეს არის მხიარული და მარტივი გზა, რომ ასწავლოთ თქვენს ბავშვებს ფერები, ერთად გართობისას.

შეიტყვეთ მეტი შემდეგზე: 5 მხიარული თამაში, რომ ასწავლოთ ბავშვებს ფერები.

გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში

მადლობა რეგისტრაციისთვის.

ამოხსენით გამოცანა: რამდენი ცხენი არის სურათზე?
ამოხსენით გამოცანა: რამდენი ცხენი არის სურათზე?
on Jul 28, 2023
რევოლუცია არქეოლოგიაში: AI შიფრავს მსოფლიოს უძველეს ენას
რევოლუცია არქეოლოგიაში: AI შიფრავს მსოფლიოს უძველეს ენას
on Jul 28, 2023
გამოკითხვის თანახმად, ბრაზილია იმ ხუთ ქვეყანას შორისაა, რომელიც მსოფლიოში ყველაზე მეტ წითელ ხორცს მოიხმარს
გამოკითხვის თანახმად, ბრაზილია იმ ხუთ ქვეყანას შორისაა, რომელიც მსოფლიოში ყველაზე მეტ წითელ ხორცს მოიხმარს
on Jul 28, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025