ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული: Trancada.
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
გველი სილვია ბიბლიოთეკაშია. უყვარს სურათების წიგნები.
"ამას ვისესხებ", - თქვა მან და გადახედა ფურცლებზე წიგნს პრინცესაზე.
მას მოულოდნელად სჭირდება აბაზანაში შესვლა.
- უნდა გავიქცე! - ის ფიქრობს.
სააბაზანოსკენ გარბის, შემოდის, კარს იკეტავს, ტანსაცმელს იხსნის და ზის.
- უფა! დროულად! - კისკისებს ის.
როცა დასრულდა, ის ცდილობს კარის გაღებას.
- Ჩაკეტილია! - წამოიძახებს იგი. მისი გული იწყებს აჩქარებას.
სილვია კარს აიძულებს.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) გველი სილვია ბიბლიოთეკაშია. რა სახის წიგნები მოსწონს მას?
ა.
3) სილვია დასრულებისთანავე დარბის აბაზანისკენ და ცდილობს კარის გაღებას. Რა მოხდა?
ა.
4) სილვია აიძულებს კარს და ყვირის დახმარებისთვის. ვინმე გამოჩნდება?
ა.
5) როგორ ახერხებს სილვია სააბაზანოდან გასვლას?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
