ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: ივო აფიქსირებს საათს.
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, აგრეთვე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
- დროა ჩვენი სოფლის საათი დაუბრუნდეს სამუშაოს! - ჩივის ქალბატონი. დინო - თვეები გავიდა მას შემდეგ, რაც ამ ქარბუქმა გატეხა იგი!
მაიმუნი ივო ამბობს:
- Ვეთანხმები. მისტერ ცხენს ვეკითხები, შემიძლია თუ არა ვცადო მისი კვლავ მოქმედება.
მოგვიანებით, ივო კიბით ადის საათის კოშკისკენ, სოფლის ცენტრში.
"ოჰ, აქ საკმაოდ ხმამაღლა არის", - ბუზღუნებს ის. ის მთელ სოფელს ხედავს ქვემოთ. Ქალბატონი. დინო დაემშვიდობა მას, და ის ამას უკან გააკეთებს.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა მოუვიდა სოფლის საათს?
ა.
3) ვინ ეკითხება მისტერ ცხენს, შეუძლია თუ არა სცადოს საათის ისევ მუშაობა?
ა.
4) ივო იწყებს საათის დაშლას და მალე ყველა ნაწილი იატაკზე გაშლილია. შეუძლია თუ არა ის გამოსწორდეს?
ა.
5) მაიმუნი ივო საათს უყურებს და ექვსი საათია, მაგრამ რამდენი ზარის ხმა მისცა საათმა?
ა.
6) ივოს სურს იცოდეს, რა მოხდა არასწორად, სად მიდის იგი ფიქრისთვის?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
