პორტუგალიური საქმიანობა დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის პირადი ნაცვალსახელები. რას იტყვით მათ შესწავლაზე? შეიძლება ითქვას, მაგალითად, რომელი პირადი ნაცვალსახელი უნდა იყოს გამოყენებული წინადადებაში: ”ბავშვებმა აიღეს ტკბილეული შენთან, შენთან თუ შენთან ერთად? " უპასუხეთ ამ და სხვა კითხვებს, რომლებიც ეხება ტექსტს შობა მექსიკაში!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ლათინური ამერიკის ქვეყნებში, თვითმფრინავის, თოჯინის ან ფრინველის ფორმის დიდი ეფექტი, ტკბილეულით სავსე, ხეზეა ჩამოკიდებული. ამ ორნამენტს "la piñata" ეწოდება. 25 დეკემბერს ბავშვებს თვალებდახუჭული და ცდილობენ გახვრიტონ ორნამენტი, რომ კანფეტი დაეცეს, რათა მათ საბოლოოდ მიირთვან.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ის მონაკვეთი, რომელშიც ხაზგასმული ტერმინია პირადი ნაცვალსახელი:
( ) “რომ ორნამენტს დაარქვეს la piñata ’.”
() "[…] საათზე ბავშვები მათ თვალებდახუჭული აქვთ […] "
( ) “[…] ისინი საბოლოოდ შეუძლია მათი ჭამა ”.
კითხვა 2 - ზემოთ განსაზღვრულ პასაჟში პირადი ნაცვალსახელი სწორია, რადგან იგი სინტაქსურად ასრულებს ფუნქციას:
() საგანი
() ობიექტი
() შეავსებს
კითხვა 3 - ნაწყვეტში „[[] დიდი თვითმფრინავის ფორმის მოქმედებაა ჩამოკიდებული […]“, ირიბი პირადი ნაცვალსახელი „თუ“ მიუთითებს:
() ზმნის აქტიური ხმა "კიდია".
() ზმნის პასიური ხმა "კიდია".
() ”კიდია” ზმნის ამრეკლი ხმა.
კითხვა 4 - ფრაგმენტში ”[…] მათ საბოლოოდ შეუძლიათ ჭამა.”, ირიბი პირადი ნაცვალსახელი ”los” გამოიყენებოდა:
() განაახლეთ "ტკბილეული".
() გამოაცხადეთ "ტკბილეული".
() ავსებს "ტკბილეულს".
კითხვა 5 - ყურადღებით გადახედე წინადადებებს. შემდეგ მიუთითეთ ის, რომელშიც სწორად იყო გამოყენებული დახრილი პირადი ნაცვალსახელი:
() ბავშვებმა თან წაიღეს კანფეტი.
() ბავშვებმა Candy თან წაიღეს.
() ბავშვები თან მიაქვთ კანფეტს.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
