ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეხუთე წლის მოსწავლეებს, ტექსტთან დაკავშირებული კითხვებით: მემკვიდრეობა.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ ორი ძმა იყო. მათი მამა გარდაიცვალა და მათ ორი ძროხა მიიღეს მემკვიდრეობით. დაკრძალვის შემდეგ ისინი მემკვიდრეობის გასაზიარებლად წავიდნენ.
- ზე, როგორ უნდა გავიგოთ, რომელია შენი ძროხა და რომელი ჩემი?
- აი, ტუნიკო, იდეა მაქვს. ძროხას ყური მომიჭრა. ყურიანი ძროხა შენი ხდება, ყურის გარეშე - ჩემი.
ასეც მოიქცნენ. მათ ჰყავდათ მეზობელი, რომელსაც სხვების მოტყუება უყვარდა და ღამით ის იქ წავიდა და სხვა ძროხას ყური მოუჭრა. დილით ძმები პანიკაში ჩავარდნენ:
ზირალდო
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა მიიღეს ძმებმა, როდესაც მამა გარდაიცვალა?
ა.
3) რა ჰქვია ორ ძმას?
ა.
4) რა გააკეთეს მათ პირველად იმის დასადგენად, რომელი ძროხა რომელი ძმა იყო?
ა.
5) როგორი იყო მათი მეზობელი?
ა.
6) დაბოლოს, როგორ გადაწყვიტეს მათ ძროხების დიფერენცირება?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
