ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეხუთე კლასის მოსწავლეებს. ამ ინტერპრეტაციაში გამოყენებული ტექსტია "O negrinho do pastoreio".
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ორი ფორმატით: Word შაბლონი (რომლის შეცვლაც შესაძლებელია) და PDF (ბეჭდვისთვის მზად). ჩვენ ასევე ვაწვდით პასუხს გაცემულ აქტივობას, რომელიც დაგეხმარებათ გამოსწორებაში.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მონების დროს იყო ძალიან ცუდი რანჩო, რომელიც ყველაფერს აგრძელებდა, ყვიროდა და ფეთქავდა. მსოფლიოს ამ ბოლოებში მან ისე გააკეთა, როგორც თავად მოისურვა, არავისთვის რაიმე კმაყოფილების გარეშე.
მონათა შორის კურორტი იყო შავკანიანი ბიჭი, რომელსაც ევალებოდა ზოგიერთი ცხოველის საძოვარზე, რაც ძალიან გავრცელებულია იმ პერიოდში, როდესაც მინდვრები
რადგან ერთხელ, ღარიბმა პატარა შავკანიანმა ბიჭმა, რომელიც უკვე უფროსი ებრაელების უბანში ცხოვრობდა უფროსის ხელში, დაკარგა ცხოველი მწყემსში. Რისთვის! მან დაიჭირა ბაქანზე მიბმული ბარბაროსობა და დაცემის შემდეგ, იგი ცხოველის მოსაძებნად გაგზავნეს უადგილოდ. ღამის მოახლოებისთანავე მან აიღო სანთლის ფენა და ხანძარსაწინააღმდეგო თვითმფრინავები, კვამლი და ყველაფერი, და მინდორში გავიდა. მაგრამ არაფერი! ფუძე დასრულდა, დადგა დღე და მას მოუწია უკან დაბრუნება კურორტი.
ასე რომ, ის კვლავ პოდიუმზე მიაბეს და ამჯერად ისე სცემეს, რომ გარდაიცვალა, ან აღმოჩნდა, რომ მოკვდა. იქიდან უფროსმა ბრძანა, რომ ჭიანჭველას "ქვაბი" გაეხსნათ და პატარა შავი ბიჭის პატარა სხეული, ყველანი მშვილდებით და სისხლში დაბანა, იქ მაინც გადაეყარათ.
მეორე დღეს, უფროსი პეონადასთან და მონებთან ერთად წავიდა ჭიანჭველის სანახავად.
რა გასაკვირია, როდესაც მან ნეგრინიოს პასტორეოს გაკეთება დაინახა: ის იქ იყო, მაგრამ იდგა, გლუვი კანით, წამწამების ნიშნების გარეშე. მის გვერდით, ღვთისმშობლის ღვთისმშობელი და ამის მიღმა ყურე და სხვა ცხენები.
ფერმერმა მიწა მიაგდო და პატიება ითხოვა, მაგრამ შავკანიანმა ბიჭმა პასუხი არ გასცა.
მან უბრალოდ აკოცა წმიდანს ხელი, ააწყო ბეი და დატოვა ჯარის მეთაური.
მას შემდეგ, ნეგრინიო დო პასტორიო დაკარგული საგნების მაძიებელია. და ეს ბევრს არ მოითხოვს: უბრალოდ აანთეთ სანთლის ფუჟერი, ან გადაიღეთ იგი ნებისმიერ კუთხეში ბლოკი კვამლის.
(საზოგადოებრივი დომენი)
1) რა არის ტექსტის სათაური?
2) რა არის ტექსტის თემა?
3) ვინ არის მთავარი პერსონაჟი ტექსტში?
4) სად ვითარდება ამბავი?
5) ეს ტექსტი არის ინფორმაციული თუ ფოლკლორული ტექსტი? გაამართლე შენი პასუხი.
6) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
7) გლეხი კარგი იყო თუ ცუდი? რადგან?
8) რა ფუნქცია ჰქონდა შავკანიან ბიჭს?
9) დაახლოებით რამდენი ხანი ეძებდა შავკანიანი დაკარგული ცხოველი?
10) რატომ დასაჯეს შავი ბიჭი?
11) რას პოულობს რანჩერი მეორე დღეს, როდესაც ის მიდის დასანახად, თუ როგორ არის შავი ბიჭი?
12) რას ფიქრობთ იმ სასჯელზე, რომელსაც მეწამური აძლევს შავკანიან ბიჭს? გაამართლე შენი პასუხი.
13) გჯერათ ამ ამბის? გაამართლე შენი პასუხი.
14) თქვენი აზრით, როგორი იყო ცხოვრება მონებისთვის? ახსენეთ მონების ყოველდღიური ცხოვრების ზოგიერთი მახასიათებელი.
15) მოძებნეთ ლექსიკონში ტექსტში გამოკვეთილი სიტყვების მნიშვნელობა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას