ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, შესაფერისი დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, სავარჯიშოები ტექსტზე ”A gaivota Brincalhona”.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური აქტივობა შემდეგ მისამართზე:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
გამარჯობა, მე ვარ თოლია. ეს ჩემი ნამდვილი სახელია.
ძირითადად ზღვაზე ვცხოვრობ. მე მიყვარს ტალღებში თამაში, ყვირილი! ზამთარში მირჩევნია ქალაქები ან მდინარეების გვერდით დარჩენა. ხალხი პურისა და საკვების ნარჩენებს მიყრის.
ძალიან ხარბი ვარ. დღეს დილით მაუსი ვიპოვნე. მე ვაპირებდი მის აყვანას, როდესაც მან ყვიროდა:
- მე ვარ მწვანე თაგვი, ჯადოსნური თაგვი. მე რომ შემიჭამო, მტრედად იქცევი!
მე, თამამი თოლია, მტრედი გავხდი? სადილისთვის ჭიები მირჩევნია. თუმცა, ვფიქრობ, ეს მწვანე ვირთხა ყალბი იყო. Ხომ არ ფიქრობთ?
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?
ა:
4) როგორ არის თოლია?
ა:
5) სად ცხოვრობს ბრინკალჰონა?
ა:
6) რატომ უყვარს ზამთარში ქალაქში დარჩენა?
ა:
7) რა იპოვა თოლიამ?
ა:
8) რა თქვა თაგვმა, როდესაც თოლია აპირებდა მის დაჭერას?
ა:
9) თოლიამ შეჭამა თაგვი?
ა:
10) თოლია ფიქრობს, რომ მწვანე თაგვი ფაქიზი იყო. Რას ფიქრობ? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
