ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მესამე კურსის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის. ეს ინტერპრეტაცია ეხება ტექსტს The Good Soup.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ PDF ფორმატში (მზად არის დასაბეჭდად) და Word- ში (რედაქტირების შაბლონი).
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ ეს იყო ღარიბი და ღვთიური პატარა გოგონა, რომელიც მარტო ცხოვრობდა თავის დედასთან ერთად. რადგან მათ სახლში არაფერი ჭამდა, გოგო ტყეში შედიოდა რაღაცის ძიებაში. ტყეში მან იპოვა ხანდაზმული ქალი, რომელიც იცოდა თავისი სიღარიბის შესახებ და აჩუქა, რომელსაც საკმარისი იყო ეთქვა: ”PANELINHA, COOK!”, ასე რომ იმავე დროს მან მოამზადა ჩინებული კრემისებრი წვნიანი სუპი; და როდესაც ვინმემ თქვა: ”პანელინა, შეაჩერე ეს!”, ის მალე შეწყვეტს წვნიანის დამზადებას.
გოგონა დაუბრუნდა სახლს, რომელიც მატარებელს ასრულებდა და ამ ორი ადამიანის სიღარიბის საჩუქრით დასრულდა, რადგან დედამ და ქალიშვილმა შეჭამეს კარგი წვნიანი იმ ტაფადან, როცა მათ მოისურვებენ და რამდენიც მათ სურდათ. ერთხელ გოგონას დარჩა და დედამ თქვა: "კოპირების პან, მზარეული!". ტაფა მოხარშეს და დედა ატეხეს მანამ, სანამ იგი კმაყოფილი დარჩა; როდესაც შიმშილი დასრულდა, დედას სურდა, რომ პან შეჩერებულიყო, მაგრამ როგორც მან არ იცოდა რა უნდა ეთქვა, ტაფა აგრძელებდა წვნიანის მიღებას წვნიანი გადახურდა, ტაფა გაგრძელდა და წვნიანი დაეშვა სამზარეულოს საშუალებით, მან აავსო სამზარეულო, ჩამოაგდო სახლი და შემდეგ მეზობლების სახლი გააცალა, შემდეგ ქუჩა და ის ყოველთვის გრძელდებოდა ყველგან, თუ მთელი მსოფლიო იქნებოდა სავსე წვნიანი ისე, რომ არავინ იგრძნო თავი. შიმშილი.
კი, მაგრამ პრობლემა ისაა, რომ არავინ იცის რა უნდა გააკეთოს სიტუაციის მოსაგვარებლად. მთელი ქუჩა, დანარჩენი ქუჩები, ყველა წვნიანი, და როდესაც მთელ ქალაქში მხოლოდ ერთი სახლი იყო, რომელიც არ იყო სულ წვნიანით, გოგონა დაუბრუნდა სახლს და თქვა წყნარად: "პან, შენ შეგიძლია გაჩერდე!", და ქოთანი შეჩერდა და სუპი აავსო მან დაასრულა.
გარდა იმისა, რომ ყველას, ვისაც სურდა ქალაქში შესვლა, ვალდებული იყო გახსნას გზა სუპის ჭამით.
წყარო: CONTOS DE GRIMM - COMPANHIA DAS LETRINHAS
1. რა არის ტექსტის სათაური?
რ .:
2. რამდენი პარაგრაფია ტექსტში?
რ .:
3. რა არის ტექსტის თემა?
რ .:
4. წაიკითხეთ ფრაგმენტი ქვემოთ და უპასუხეთ:
“ერთხელ ეს იყო ღარიბი და ღვთიური პატარა გოგონა, რომელიც მარტო ცხოვრობდა თავის დედასთან ერთად. რადგან მათ სახლში არაფერი ჭამა აღარ იყო, გოგო ტყეში შედიოდა რაღაცის ძიებაში ”.
რას ეძებდა გოგონა? გაამართლეთ თქვენი პასუხი.
რ .:
5. ტაფა მოამზადა, როდესაც თქვეს "Power COOK", რატომ გააკეთა მან ეს? მონიშნეთ სწორი ალტერნატივა.
. () PANELINHA კარგი იყო.
ბ. () PANELINHA- ს იცოდა, როგორ უნდა გამოეყენებინა საკვები.
ჩ. () პანელინა შიმშილი იყო.
დ () PANELINHA იყო მაგიური.
6. ვინ იპოვა ხანდაზმული ქალი გოგონა?
. () სამართლიანი.
ბ. () ჯადოქარი.
ჩ. () გოგონას ბებო.
დ () მდიდარი ქალი.
7. რა პრობლემა გამოიწვია პატარა გოგონას დედამ?
რ .:
8. რა იყო მიზეზი, რამაც გოგონას დედა გამოიწვია ქალაქში პრობლემების გამოწვევა
. () ის იყო მშიერი.
ბ. () მინდა, რომ პანელინამ ბევრი საკვები დაამზადოს.
ჩ. () მე არ ვიცოდი რა საჭიროა პანელის სათქმელად.
დ () მას ძალა არ ჰქონია.
9. როგორ შეგიძლიათ შეხვიდეთ ქალაქში?
რ .:
10. რა არის ამ პრობლემის მთავარი პრობლემა?
. () გოგონას შიმშილი.
ბ. () საკვები, რომელიც დასრულდა გოგონათა სახლში.
ჩ. () დედამ, რომელმაც არ იცოდა როგორ შეჩერებულიყო პან.
დ () ხანდაზმული ქალი, რომელმაც პანელი მისცა.
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
