მათემატიკური აქტივობა, რომელიც შემუშავდა დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის მოსწავლეებისთვის, კითხვები საათების, წუთებისა და წამების შესახებ.
ეს მათემატიკური სავარჯიშო ხელმისაწვდომია ჩამოსატვირთად, როგორც Word– ის რედაქტირებადი შაბლონი, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ეს მათემატიკური სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ჩვენ ვზომავთ დღეს საათში.
Უყურებს:
გაითვალისწინეთ საათის გამოსახულება ქვემოთ. ის აჩვენებს საათებს 1 – დან 12 – მდე. იმისათვის, რომ გაიგოთ საათების პოზიცია 13 – დან 24 – მდე, ციფრები მითითებულია საათის გარეთ.
წამი და წამი:
საათის თითოეული ნომერი შეესაბამება წუთების გარკვეულ რაოდენობას, დათვლილი 5-დან 5-მდე. პატარა ხელი მიუთითებს საათებზე, ხოლო უფრო დიდი წუთი. ყველა საათს არ აქვს მეორადი და ციფრულს არა აქვს, ისინი უბრალოდ აღნიშნავენ საათებსა და წუთებს.
1) ახლა წაიკითხეთ საათები.
ა) საღამოს 7:50 ან _____
ბ) 20 წთ-დან 5:00 საათამდე ან _____
გ) 3 საათზე ან _____
დ) 10 წუთიდან დილის 7 საათამდე ან _____
ე) დილის 4:45 ან _____
ვ) 2:55 ან _____
ზ) 17 ან _____
02) დაწერეთ თითოეული საათის საათები, გაითვალისწინეთ, რომ შეიძლება დაწერის ორი შესაძლებლობა იყოს:
3) წაიკითხეთ საათები და შეავსეთ.
ა) საღამოს 7:00 საათზე ან _____
ბ) 17:00 საათზე ან _____
გ) 15 წთ-დან დილის 8 საათამდე ან _____
დ) 4 საათზე ან _____
ე) 10 წთ-დან დილის 9 საათამდე ან _____
ვ) დილის 5:35 ან _____
4) პასუხი:
ა) რამდენი წუთია საათში?
ბ) რამდენი წამია წუთში?
გ) რამდენი საათია დღეში?
5) დააყენეთ ხელები ზუსტ დროს:
როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა ლიტერატურა და პედაგოგიკა სპეციალობის სპეციალობის ასპირანტურა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას