პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის მოსწავლეებისათვის, იკვლევს წარსული სრულყოფილი ზმნები. რას მიუთითებენ ისინი? დასრულებული, დაუმთავრებელი ან მიმდინარე ფაქტები? მოდით ვისწავლოთ? ამისთვის უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვას, რომელიც ეხება ტექსტს "მუმიების შეხვედრა". იცოდით, რომ არსებობს კონგრესი მხოლოდ მუმიებთან ახალი სამეცნიერო აღმოჩენების წარმოსადგენად? საინტერესოა, არა?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
იცოდით, რომ არსებობს კონგრესი მხოლოდ მუმიებთან ახალი სამეცნიერო აღმოჩენების წარმოსადგენად? ბოლო კონგრესი მუმიების შესახებ იყო ტენერიფეში, კანარის კუნძულებზე, რომელიც ესპანეთს ეკუთვნის. იმ კუნძულზე ბევრი მუმია იპოვნეს, რომელსაც გუანჩეს უწოდებენ და იქ იყვნენ ექსპერტები მთელი მსოფლიოდან.
სწორედ მუმიების კონფერენციაზე გამაცნეს ოცი, ალპების ყინულოვანი მუმია, რომელიც ჩრდილოეთ იტალიაში, თითქმის ავსტრიაში გვხვდება. ოცი იყო ადამიანი, რომელიც ცხოვრობდა ნეოლითში - პრეისტორიის პერიოდი ქრისტეშობამდე 12000-დან 4000 წლამდე - მთებში, და ერთ დღეს იგი გარდაიცვალა მყინვარების გადაკვეთისას. მისი ყველა ინსტრუმენტი, ტრავმები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს მისი სიკვდილი, საკვები, რომელიც მან _______ მოკვდეს, და ყველაფერი დანარჩენი ეს აღმოაჩინეს ალპინისტებმა, რომლებმაც ეს აღმოაჩინეს, რაც მეცნიერებს ბევრ რამეში დაეხმარა იმის გაგებაში, თუ როგორ ცხოვრობდნენ ათასობით ეს ხალხი წლის.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 182. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ პასაჟი, სადაც ხაზგასმული ზმნა წარსულის სრულყოფილ დროშია:
() "შენ შენ იცოდი რომ არის კონგრესი მხოლოდ […] წარსადგენად
( ) “იყო მუმიების კონგრესზე [] "
( ) "[…] Როდესაც სცადა გადაკვეთა მყინვარები. ”
კითხვა 2 - ზემოთ განსაზღვრულ მონაკვეთში ზმნა სრულყოფილ წარსულ დროშია მითითებული:
() დასრულებული ფაქტი.
() დაუმთავრებელი ფაქტი.
() ფაქტი მიმდინარეობს.
კითხვა 3 - ამ ფრაგმენტში ”იმ კუნძულზე ბევრი მუმია იპოვნეს […]”, სიტყვიერი ფრაზის თემა წარსული სრულყოფილი დროისაა:
() დამალული.
() მარტივი.
() დაუდგენელი.
კითხვა 4 - ნაწილში „[…] და იქ ექსპერტები მთელი მსოფლიოს მასშტაბით. ”, ხაზგასმული ზმნიზედა დასძენს სრულყოფილი ზმნის” იყო ”გარემოება:
() ადგილი.
() დრო.
() მიზანი.
კითხვა 5 - გაითვალისწინეთ წინადადებები ქვემოთ. შემდეგ ხაზი გაუსვით ზმნას "ცხოვრება", რომელიც ასახული იყო წარსულ სრულყოფილ დროში:
”ოცი იყო ადამიანი, რომელიც ნეოლითში […] ცხოვრობდა”
”[…] როგორ ცხოვრობდნენ ეს ხალხები ათასობით წლის წინ.”
კითხვა 6 - წაიკითხეთ ეს ლოცვა:
”[…] საკვები მან _______ სიკვდილამდე […]”
ლოცვის სივრცე უნდა იყოს შევსებული ზმნათი "ჭამა" წარსული სრულყოფილი დროით. აღნიშნეთ:
( ) "მან შეჭამა".
( ) "მან შეჭამა".
( ) "შევჭამ".
კითხვა 7 - ფრაგმენტში „[…] და ყველა დანარჩენი, რაც ალპინისტებმა აღმოაჩინეს […]“, თემაა:
() არის მოქმედების აგენტი, რომელიც გამოხატულია ვერბალური ფრაზით სრულყოფილ წარსულ დროში.
() მოთმინებით მოქმედებს სიტყვიერი ლოკუციით სრულყოფილ წარსულ დროში.
() არის მოქმედების აგენტი და პაციენტი, რომელიც გამოხატულია ვერბალური ლოკუციით სრულყოფილ წარსულ დროში.
კითხვა 8 - ”[…] - ში, ვინც აღმოაჩინა იგი […]”, სიტყვა ”o” მუშაობს შემდეგნაირად:
() წარსული დროის სრულყოფილი ზმნის საგანი "აღმოჩენილი".
() წარსული სრულყოფილი ზმნის პირდაპირი ობიექტი "აღმოჩენილი".
() წარსული სრულყოფილი ზმნის „აღმოჩენილი“ ირიბი ობიექტი.
კითხვა 9 - სეგმენტში ”[…] ეს დაეხმარა ბევრი მეცნიერებმა უნდა გაიგონ […] ", ხაზგასმული ტერმინი გამოიყენეს შემდეგნაირად:
() განსაზღვრავს ზმნის მნიშვნელობას წარსულ სრულყოფილ დროში "დაეხმარა".
() აძლიერებს ზმნის მნიშვნელობას წარსულ სრულყოფილ დროში "დაეხმარა".
() შეავსებს ზმნის მნიშვნელობას წარსულ სრულყოფილ დროში "დაეხმარა".
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას