Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: შაშვი და სნეული

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს, ამ ინტერპრეტაციაში გამოყენებული ტექსტია "საბია და სულა".

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს აქტივობა დასაბეჭდად მზა PDF, Word რედაქტირებად შაბლონში და ასევე დასრულებული აქტივობა.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოდან შემდეგში:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: შაშვი და სნეული - მე -4 ან მე -5 კურსი - მოდელი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: შაშვი და სნეული - მე -4 ან მე -5 კურსი - მზადაა დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: შაშვი და სნეული - მე -4 ან მე -5 კურსი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

სახელი:

SABIÁ და URUBU

ეს იყო ნაშუადღევს. მზე კვდებოდა ჰორიზონტზე, როგორც მიწაზე გრძელი ჩრდილები. SABIÁ იმღერა იმდენად ლამაზს, რომ ნარინჯისფერი ხეებიც კი ჩანდა აბსორბირებული მოსმენა

ნაოჭებიURUBU იშურებს და ჩივის:

- ეს პატარა ფრინველი ძნელად გაიხსნა და მსოფლიო სუნთქვა. მე ვარ სკარკერი, რომლითაც ყველანი გარბიან დისკუსია… თუ ის ჩამოვა, ყველაფერს ართმევს თავს; თუ მიდგომა მაქვს, ყველა უკუაგდებს… ისინი ამბობენ, რომ ბედნიერებას მოაქვს; მე, ცუდი ომენი UR ბუნება იყო უსამართლო და სასტიკი ჩემთვის. მაგრამ ჩემშია ბუნების გამოსწორება; მე მას მოვკლავ, და ამ გზით ვეშვები იმ გაბრაზებიდან, რომლითაც მისი რჩევები მაყენებს.

ასე რომ ფიქრობდა, იგი ახლოს მივიდა SABI TO– სთან, რომელიც მისი დანახვაზე შეიარაღდა მისი ფრენები გაქცევისთვის.

- ნუ გეშინია, მეგობარო! მე უფრო ახლოვდება იმისთვის, რომ უკეთესად ვიხალისო კუთხის სიამოვნება. თქვენ განსჯით, რომ URUBU ვარ, არ ვაძლევ ღირებულებას ხელოვნების ოსტატებს? წავიდეთ, ვიმღეროთ! იმღერე ჩემ ფეხზე, რომელიც მელოდია, რომელთანაც შენ უკეთესად ხარობ ბუნებით.

ო გულუბრყვილო SABIÁ– მა კრედიტი მისცა მათ მატყუარებსაც GRASNOS და მან ნება დართო TRICKAL URUBU- ს მიახლოებოდა მას. მაგრამ ეს, როგორც კი მას შეფუთვა მიაღწია, მისცა მას ისეთი ცემა, რამაც დააგდო იგი კვდება.

სუნთქვა, უკვე თვალებგაფართოებული, პატარა ფრინველი წუწუნებს:

- რისი გაკეთება მქონდა ამდენი დამსახურება სისასტიკე?

- რა შეცდომა გაქვს? ᲙᲐᲠᲒᲘᲐ! მღეროდა!… მღეროდა დივერსიულად, ისევე როგორც არცერთი ღილაკი არ მღერის. ნიჭის ქონა: ეს არის უდიდესი დანაშაული!

ENVY არ ცნობს დამსახურებულად მიღებას.

LOBATO, მონტეირო. იატაკები.
სან პაულო
EDITORA BRASILIENSE, 1994 წ

ტექსტის გააზრება

  1. რა არის ტექსტის სათაური?

რ.:

  1. ვინ არის ავტორი?

რ.:

  1. რამდენი პარაგრაფია ტექსტში?

რ.:

  1. რა არის პერსონაჟი ტექსტში?

რ.:

  1. რას ფიქრობთ ყველას შესახებ SABIÁ– ს შესახებ?

რ.:

  1. რას გრძნობს ყველა URUBUO– ს შესახებ?

რ .:

  1. რას ფიქრობს ბუნება ბუნებაზე?

რ .:

  1. რა გადაწყვიტა URUBU- მ SABIÁ- სთვის გაკეთება? ᲘᲛᲘᲢᲝᲛ ᲠᲝᲛ?

რ .:

  1. ტექსტი შეიცავს ზოგიერთ ქვეცნობიერ სიტყვას, დააკვირდით მათ სიტყვის მნიშვნელობას სიტყვით და დაწერეთ რაც ყველაზე მეტად ეგუება ტექსტს.
  1.  თქვენი სიტყვებით აუხსენით ისტორიის მორალის მნიშვნელობა:

"ENVY არ ცნობს არსებულ მოსაზრებებს."

რ.:

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -4 კურსიმე -5 კურსიტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე -4 ან მე -5 წელიპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე -4 ან მე -5 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -4 ან მე -5 კურსიმიმართული საქმიანობატექსტის ინტერპრეტაციის მე -4 ან მე -5 კურსის სავარჯიშოპორტუგალიურ ენაზე მე -4 ან მე -5 კურსის სავარჯიშოპრაქტიკულად პორტუგალიის მე -4 ან მე -5 კურსზეინტერპრეტაცია პასუხებითდასაბეჭდად მზა ტექსტის ინტერპრეტაციააქტივობის მოდელი
ტექსტის ინტერპრეტაცია: არეული თაგვები
ტექსტის ინტერპრეტაცია: არეული თაგვები
on Jul 22, 2021
ინტერპრეტაციის აქტივობა: რეცეპტი
ინტერპრეტაციის აქტივობა: რეცეპტი
on Jul 22, 2021
ისტორიის შეფასება: პალეოლითური და ნეოლითური პერიოდები
ისტორიის შეფასება: პალეოლითური და ნეოლითური პერიოდები
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025