აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, დაახლოებით ოთხი პატარა გოჭი. გავეცნოთ მათ ისტორიას? ასე რომ, წაიკითხეთ ტექსტი ძალიან ყურადღებით! ამის შემდეგ, აუცილებლად უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციის სხვადასხვა კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონიდან, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხის აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო საიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
მინდორში ოთხი პატარა გოჭი დადიოდა, ძალიან ბედნიერი და აღელვებული. ისინი იდაყვებით საუბრობდნენ და უამრავ ხუმრობას ამბობდნენ. სიცილსა და პირუეტებს შორის გზა უფრო მოკლე გახდა. ბებიას სახლში აპირებდნენ ლანჩს. მან შესანიშნავად ამზადა და ოთხივე უკვე ერთმანეთზე ლუღლუღებდა, ფიქრობდნენ იმ სიამოვნებაზე, რომელიც მათ ელოდათ.
სწორედ მაშინ შეხვდნენ ორ დათვს, რომლებიც საპირისპირო მიმართულებით მიდიოდნენ. ისინი ცდილობდნენ ვინმეს შეურაცხყოფას და ფიქრობდნენ, რომ ისინი ძალიან სასაცილოები იყვნენ. ამიტომ მათ უთხრეს პატარა ღორებს:
— ნუ მიჰყვებით ამ გზას, რომელიც შეწყვეტილია. მშენებარეა. ჯობია ტყეში შემოვლითი გზა გაიარო, ასე არ არის, დათუნია? დაარწმუნა პირველმა.
- რა თქმა უნდა! ჩემი მეგობარი კარგ რჩევას იძლევა. გარდა იმისა, რომ ვერ გაივლიან, აქ რომ გააგრძელონ, მტვრით სავსე იქნებიან. უპასუხა მეორემ.
ოთხი პატარა ღორი, დათვებს სიკეთისთვის მადლობა გადაუხადა, უფრო ღრმად შევიდნენ ტყეში, ცოტა სასეირნოდ მზად იყვნენ. მაგრამ ტყეში შესვლიდან მალევე მიხვდნენ, რომ დაიკარგნენ.
საბედნიეროდ, ხის ზემოდან ერთი პარაკიტმა გაიგო მთელი საუბარი და გადაწყვიტა დახმარებოდა პატარა ღორებს.
"მოდით, პატარა ღორებო!" რაც შეიძლება მალე გაიქეცი ტყიდან, ეს ორი იდიოტი დათვი რომ გეთამაშებოდა. გზა არ წყდება. Გამომყევი. უსაფრთხოდ მიგიყვან იმ ადგილას სადაც იყავი.
გოჭებმა მადლობა გადაუხადეს, გაოგნებულები და თან ახლდნენ პარაკეტს. მალევე აღმოჩნდნენ იმავე გზაზე, რომელიც ბებიის სახლამდე მიიყვანდა. დამშვიდობებამდე პარაკიტმა გააფრთხილა:
”იმედი მაქვს, მათ გაკვეთილი ისწავლეს. არასოდეს უნდა ენდოთ პირველს, ვინც გამოჩნდება. გასაგებია?
— დიახ, კარგი პარაკი, გასაგებია. დიდი მადლობა თქვენი გულუხვი დახმარებისთვის! თქვა ერთ-ერთმა პატარა ღორმა.
ოთხმა ისწავლა გაკვეთილი და აღარასოდეს ისაუბრეს, არ მიიღეს წინადადებები და არ სჯეროდათ უცხო ადამიანების.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - „იდაყვებით ისაუბრეს და ბევრი ხუმრობა თქვეს“, ტექსტი ეხება:
კითხვა 2 - დაასახელეთ ის ფაქტი, რამაც გამოიწვია ამბავი:
კითხვა 3 - ნაწილში „მან მოამზადა საოცრად და ოთხი უკვე ერთმანეთზე ლოკავდა [...]“, ხაზგასმული სიტყვა გამოიყენებოდა აღსანიშნავად:
() რეჟიმი.
() დრო.
() ინტენსივობა.
კითხვა 4 - სიუჟეტის კულმინაცია ხდება მაშინ, როდესაც ოთხი პატარა ღორი:
( ) იპოვნეთ ორი დათვი.
() დაიკარგე ტყეში.
( ) დააფიქსირეთ პარაკიტი ხის თავზე.
კითხვა 5 - სეგმენტში "გადით ტყიდან რაც შეიძლება მალე, მაშინ ეს ორი იდიოტი დათვი შენთან თამაშობდა.“ ხაზგასმული ტერმინი შეიძლება შეიცვალოს ასე:
( ) "მაგრამ".
() "რატომ".
( ) "ამიტომ".
კითხვა 6 - Უყურებს:
"გოჭებმა მადლობა გადაუხადეს, შეშფოთდნენ და თან ახლდნენ პარაკეტს."
ამ ამონარიდში სიტყვა "და" გამოხატავს:
() დამატება.
() დასკვნა.
() წინააღმდეგობა.
კითხვა 7 - ამბავი ოთხი პატარა გოჭის შესახებ მიზნად ისახავს:
( ) ხალხის გაცინება.
( ) მიეცით ახალი ამბები.
( ) გადასცეს სწავლება.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა ენების განხრით და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
