-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით დაფუძნებული ტექსტით ბრძენი დედოფალი.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
მეფეს ჰქონდა მშვიდობიანი სამეფო. მის სამეფოში ყველა ბედნიერი იყო. ის თავის ლამაზ და ჭკვიან დედოფალთან ერთად ცხოვრობდა. მეფეს ძალიან უყვარდა ცოლი.
მაგრამ ერთ დღეს ორი კაცი მივიდა მეფესთან ჩივილით.
- ჩემო მეფეო, - თქვა პირველმა, - დღეს დილით ჩემმა ძროხამ ხბო გააჩინა. ხბომ როგორც კი ადგა, ჩემი მეზობლის ბეღელში გაიქცა და ცხენი წაიყვანა. ახლა ჩემი მეზობელი ამბობს, რომ ხბო მისია. დიდო მეფეო, ხბო უნდა დამიბრუნოს. გთხოვ სამართლიანად აღასრულე!
ასე რომ, მეფემ მიიღო გადაწყვეტილება:
– ხბო რჩება იქ, სადაც იპოვეს. ის ცხენს ეკუთვნის.
ასე რომ, ხბო მეორე კაცთან უნდა დარჩეს.
პირველი კაცი ძალიან მოწყენილი იყო. ის მივიდა დედოფალთან, რომელიც პოპულარული იყო თავისი ინტელექტით. დედოფალმა მოუსმინა კაცს და სთხოვა მოქცეულიყო ზუსტად ისე, როგორც თქვა.
მეორე დღეს კაცმა ისე მოიქცა, როგორც დედოფალმა სთხოვა. შუა გზაზე, სასახლესთან, სათევზაო ბადით და კალათით იდგა.
როდესაც მეფე თავის ცხენზე გამოჩნდა, კაცმა დაიწყო ვითომ თევზაობა. ბადე მიწაზე დააგდო, ისე ამოაძვრინა, თითქოს მასში თევზი იყო და კალათაში დაცალა. როდესაც მან ეს გააგრძელა, მეფემ სთხოვა ჯარისკაცს, მოეყვანა ეს კაცი თავის კარზე.
როცა კაცი მივიდა, მეფემ ჰკითხა:
-რას აკეთებდი გზაში?
- მე ვთევზაობდი, ჩემო მეფეო, - თქვა კაცმა.
– მაგრამ როგორ შეგიძლია ნახევრად თევზაობა, სადაც წყალი არ არის?
„ჩემო კეთილო მეფეო, მე შემიძლია თევზაობა მშრალ მიწაზე ისევე, როგორც ცხენს აქვს ხბო.
მეფე მიხვდა, რომ მისი გადაწყვეტილება არასწორი იყო. მან მაშინვე დაიბარა მეორე კაცი და უბრძანა, ხბო დაებრუნებინა პირველ კაცს.
და კიდევ ერთხელ დედოფალი დაეხმარა მეფეს სწორი გადაწყვეტილების მიღებაში, რამაც ყველა გაახარა.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
A:
4)რას უჩიოდნენ მამაკაცები?
A:
5) რა იყო მეფის გადაწყვეტილება?
A:
6) რა გააკეთა პირველმა ადამიანმა ხბოს დასაბრუნებლად?
A:
7) რა იყო მეფის საბოლოო გადაწყვეტილება?
A:
8) რას ფიქრობთ მეორე კაცის დამოკიდებულებაზე?
A:
9) როგორ დავამტკიცოთ ისტორიაში დედოფლის სიბრძნე?
A:
10) იფიქრე მეფესავით და დაწერე, როგორ მოაგვარებდი ამ ორი კაცის პრობლემას. დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.
A:
პერ წვდომა
