პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის, იკვლევს ზმნები იმპერატიულ განწყობილებაში. რაც შეეხება ტექსტში ამ ზმნის რეჟიმის გაანალიზებას როგორ მოვამზადოთ - შოკოლადის ნამცხვარი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
დაიწყეთ კვერცხების გატეხვით და ცილებისა და გულების ორ თასში გაყოფით. შეინახეთ გულები და მოათავსეთ ცილა დიდ თასში. ათქვიფეთ კვერცხის ცილა, სანამ არ გათეთრდება და თოვლივით მკვრივი გახდება. _______________, შემდეგ გულები და ურიეთ ხის კოვზით რამდენიმე წამის განმავლობაში. შემდეგ დაამატეთ - ამ თანმიმდევრობით - შაქარი, კარაქი, ხორბლის ფქვილი, შოკოლადი, რძე და საფუარი. ცომი ოდნავ აურიეთ თითოეული ინგრედიენტის დამატებისას. ახლა მხოლოდ ფორმს წაუსვით კარაქი და ხორბლის ფქვილი, დაასხით ცომი და შედგით საშუალო ღუმელში, სანამ არ ამოვა.
ჟურნალი "მეცნიერება დღეს ბავშვებისთვის". გამოცემა 229.
Ხელმისაწვდომია: .
(ფრაგმენტი ჭრილობებით)
Კითხვა 1 - ხაზი გაუსვით შემდეგ ზმნებს:
„დააგროვეთ გულები და მოათავსეთ ცილა დიდ თასში“.
კითხვა 2 - ზემოთ დახრილი ზმნები იმპერატიულ განწყობილებაშია, რადგან:
( ) მიუთითეთ დარწმუნებულები.
() გამოხატოს შესაძლებლობები.
( ) ავალებს რაიმეს მომზადებას.
კითხვა 3 - "გამოიყენეთ ათქვეფილი კვერცხის ცილისთვის, სანამ არ გათეთრდება და თოვლივით გამკვრივდება." იმპერატიული განწყობის ზმნაა:
( ) პირდაპირი გარდამავალი.
( ) გარდამავალი ირიბი.
( ) გარდამავალი პირდაპირი და ირიბი.
კითხვა 4 - შეავსეთ სივრცე ზმნით „დამატება“ იმპერატიული განწყობით:
____________, შემდეგ გულები და აურიეთ ხის კოვზით რამდენიმე წამის განმავლობაში.
კითხვა 5 - პასაჟში „Stir ოდნავ ცომი თითოეული ინგრედიენტის დამატებით.” ხაზგასმული გამოთქმა:
( ) განმარტავს ზმნის მნიშვნელობას იმპერატიულ განწყობილებაში.
( ) აძლიერებს ზმნის მნიშვნელობას იმპერატიულ განწყობილებაში.
( ) ავსებს ზმნის მნიშვნელობას იმპერატიულ განწყობილებაში.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
