-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მესამე და მეოთხე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით ტექსტზე A princess lightweight.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ერთხელ მეფემ და დედოფალმა თავიანთი ძვირფასი პატარა პრინცესას დაბადების აღსანიშნავად ქეიფი მოაწყვეს. მეფის ბოროტი დის გარდა ყველა დაპატიჟეს. თუმცა, იგი სასტიკად მივიდა და შელოცვა შეასრულა პატარა პრინცესას, რომ იგი არასოდეს განიცდიდა სიმძიმის ეფექტს.
საწყალმა პატარა პრინცესამ ადრეული წლები ჰაერში მცურავში გაატარა და ლენტებით მიწაზე უნდა დარჩენილიყო! მეფე და დედოფალი შეშინდნენ, რომ ერთ დღეს მას ძლიერი ქარი წაიყვანდა. როდესაც პრინცესა გაიზარდა, მან ისწავლა ცურვა და დაიბრუნა გრავიტაციის ეფექტი წყალზე!
ერთ დღეს, ტყის მდინარეში ცურვისას, ახალგაზრდა პრინცმა დაინახა და იფიქრა, რომ დაიხრჩო, ამიტომ ჩაყვინთა მის გადასარჩენად. პრინცესას ძალიან გაუკვირდა და მტკიცედ უთხრა პრინცს, რომ მისი გადარჩენა არ სჭირდებოდა! პრინცესა, რომელსაც გადარჩენა არ სჭირდებოდა? ახალგაზრდა პრინცი გაოცებული იყო, რომ იპოვა ასეთი იშვიათი ადამიანი და მაშინვე შეუყვარდა პრინცესა. მისმა სიყვარულმა დაარღვია ჯადოქრობა და ისინი ერთად ცხოვრობდნენ ბედნიერად.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) რა იყო ქეიფის მიზეზი?
A:
4)რა გააკეთა მეფის დამ? იმიტომ რომ?
A:
5) რა ეშინოდათ პრინცესას მშობლებს?
A:
6) რისი გაკეთება შეეძლო პრინცესამ?
A:
7) რა მოხდა, როცა პრინცმა პრინცესა წყალში დაინახა?
A:
8)რა უთხრა პრინცესამ პრინცს?
A:
9) რით გამოირჩეოდა პრინცესა სხვებისგან?
A:
10)როგორ დაირღვა შელოცვა?
A:
პერ წვდომა
