ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით შემუშავდა ტექსტი "ჯადოსნური ფიგურები".
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, აგრეთვე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
რა თქმა უნდა, ამ ულამაზეს მზიან დილას სამივენი ვერ იტანენ სიტყვის გავრცელებას. ისინი ყველა იმალებიან.
- Ნახე ეს! - ამბობს ცხვარი ბაბი.
ის და ზებრები ზიგ და ზაგი სხვებს ცარიელ ფურცლებს აჩვენებენ.
- რისი დანახვაა ჩვენთვის? - ეკითხება ჰიპოპოტამი ჰორაციუსი.
- ახლა არაფერი, მაგრამ სანახავი ნამდვილად არის.
ის შედგენილია უხილავი მელნით! - იდუმალებით ჩურჩულებს ბაბი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა აჩვენეს ბაბი ცხვარმა და ზიგ-ზაგის ზებრებმა თავიანთ სხვა მეგობრებს?
ა.
3) რას ითხოვს ჰიპო ჰორაციო?
ა.
4) რას ეუბნება ბაბი იდუმალი ჰაერით?
ა.
5) გველი სილვია ფურცელს იღებს და მზის შუქზე მიდის. Რას აკეთებს?
ა.
6) რამდენიმე წუთში ხდება ფიგურის გარკვევა. ეს არის მხიარული სახე, ღია ყავისფერ ფერში შეღებილი. ყოველი წუთის გასვლისთანავე ფიგურა მუქდება. როგორ რეაგირებენ მეგობრები?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
