პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსზე, იკვლევს მძიმით. მოდით შევხედოთ ამ სასვენი ნიშნის გამოყენებას ტექსტში რატომ აყენებენ ადამიანები ბრინჯს მარილიან შაკერში? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებადი შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
მარილის შემრევში არსებული მარილი იძენს ტენიანობას და გამკვრივდება, რაც ართულებს მის გამოყენებას. ბრინჯს ათავსებენ ქილაში ზუსტად იმისთვის, რომ ეს ტენი შეიწოვოს და მარილი არ დარჩეს. თუმცა, ეს ეფექტი სამუდამოდ არ გრძელდება. როდესაც მარცვლეული, თუნდაც ბრინჯით სავსე, ისევ იკეტება, ეს იმის ნიშანია, რომ ამ მარცვლებმა უკვე შეიწოვეს მთელი ტენიანობა, რაც შეეძლოთ. პრობლემის გადასაჭრელად, უბრალოდ შეცვალეთ ბრინჯი.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - "მარილის შემრევში მარილი იძენს ტენიანობას და გამკვრივდება, რაც ართულებს გამოყენებას." მძიმით წინ უსწრებს ზმნას:
( ) ინფინიტივი.
( ) გერუნდი.
( ) მონაწილე.
კითხვა 2 - ნაწილში „მაგრამ ეს ეფექტი სამუდამოდ არ გრძელდება“, მძიმით გამოყოფს:
( ) დასკვნითი კავშირი.
( ) განმარტებითი კავშირი.
( ) წინააღმდეგობრივი კავშირი.
კითხვა 3 - შემდეგი ამონაწერი გადაწერილია მძიმეების გარეშე. Დადე ისინი:
„როდესაც მარილის საფენი, თუნდაც ბრინჯით სავსე, ისევ იკეტება […]“
კითხვა 4 - ზემოთ მოყვანილ მონაკვეთში მოთავსებული მძიმეები მიუთითებენ:
() გამოტოვება.
( ) შუალედი.
( ) ჩამოთვლა.
კითხვა 5 - Უყურებს:
”პრობლემის გადასაჭრელად, უბრალოდ შეცვალეთ ბრინჯი.”
ტექსტის ამ მონაკვეთში მძიმის გამოყენებაა:
( ) აკრძალული.
() სურვილისამებრ.
( ) სავალდებულო.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.