ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეოთხე კურსის სტუდენტებს, შედგენილი კითხვებით ტექსტის შესახებ: მატერიალური საქონელი და სამუშაო.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ინდოელები სოფლებში ცხოვრობდნენ, აკეთებდნენ სოფლის მეურნეობას, ნადირობას, თევზაობასა და შეგროვებას. ამ სოფლებს შეიძლება შეცვალონ ადგილები რამდენიმე წლის შემდეგ, რადგან თემებს გადაადგილება სჭირდებათ უფრო შესაფერისი ადგილების მოსაძებნად საქმიანობის განხორციელება, რომელიც უზრუნველყოფს მათ გადარჩენას, მდიდარი ნიადაგის ადგილებში ან რეგიონებში, სადაც თევზის ან ხილის უფრო მეტი სიმრავლეა, სეზონები ამრიგად, მკვიდრი მოსახლეობა დიდი მობილურობითა და მცირე რაოდენობით საქონლით უნდა გადაზიდულიყო ერთი ადგილიდან მეორეზე.
ლაიმა მესგრევისი და კარლა ბასანეზი პინსკი. ევროპაში ნაპოვნი ბრაზილია. სან პაულო, 2002 წ.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა ენაზე ლაპარაკობდნენ ბრაზილიის სანაპიროებზე მცხოვრები ადგილობრივი მკვიდრი ჯგუფები?
ა.
3) აღწერეთ მკვიდრი ჯგუფების დიეტა მათ მიერ მოყვანილი პროდუქტების გათვალისწინებით.
ა.
4) ტექსტის მიხედვით, როგორ იყო დაყოფილი ამოცანები ძირძველ ჯგუფებში და ვინ ასრულებდა მათ?
ა.
5) თქვენი აზრით, ჩვენს საზოგადოებაში ქალებისა და მამაკაცების ექსკლუზიურად მიჩნეულია თუ არა დავალებები?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები სათაურის ბმულშია.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას