의 활동 텍스트 해석, 초등학교 4학년과 5학년 학생들을 대상으로 A familia eo wolf라는 텍스트를 기반으로 한 질문이 있습니다.
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옛날에 가난한 농부와 그의 가족이 생계를 위해 열심히 일했습니다. 그들은 암탉, 병아리, 말, 양이 있었습니다.
어느 날 배고픈 늑대가 그들의 오두막 문으로 와서 울부짖었습니다.
- 당신의 동물에게 먹이를 주지 않으면 당신의 가족을 공격할 것입니다!
그러나 그 남자는 자신의 동물을 가족처럼 대했습니다. 그래서 큰 슬픔에 잠긴 그는 동물들에게 몸을 돌리고 어떻게 해야 할지 물었습니다.
암탉과 병아리는 암양 위에 올라타 도망치는 척했습니다. 늑대가 추격하자 말은 뒤에서 다가와 재빨리 발로 그를 농부의 아내가 준비한 끓는 물 가마솥으로 곧장 보냈습니다. 농부의 아이들은 저녁 식사를 위해 멋진 늑대 스튜를 요리하는 어머니를 돕기 위해 시간을 낭비하지 않았습니다!
- 과연 - 농부가 말했다 - 단합된 가족은 가장 큰 위험을 견딜 수 있습니다!
알 수 없는 저자.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에는 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기 속 등장인물은 누구인가?
ㅏ:
4) 이야기는 어디에서 일어나는가?
ㅏ:
5) 늑대는 무엇을 원했습니까?
ㅏ:
6) 농부는 늑대의 요청에 대한 응답으로 무엇을 하기로 결정했습니까?
ㅏ:
7) 그들은 늑대를 피하기 위해 무엇을 했습니까?
ㅏ:
8) "하나된 가족은 가장 큰 위험을 견딜 수 있습니다!"라는 문구의 의미를 자신의 말로 설명하십시오!
ㅏ:
9) 이야기의 삽화를 만드십시오.
당 입장
