초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 텍스트에 대한 자세한 질문: 해적의 잃어버린 보물.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
이것은 오래 전에 일어났습니다. 섬의 모든 사람들에게 슬픔을 행복으로 바꾸게 한 소년! 그 섬의 봄은 언제나 누구에게나 큰 슬픔이었습니다. 섬은 "Bonita"라고 불렸습니다! Tomás는 산 근처에 살았고 매년 항구에서 큰 배 부두를 보았습니다. 끔찍한 해적이었다! 매년 그들은 같은 일을 했습니다. 그들은 잃어버린 오래된 보물을 찾기 위해 집을 수색했습니다. Tomás의 집을 수색할 시간이 되자 해적들은 웃으며 이렇게 말했습니다.
- 거기 있을 수 없어!
Tomás의 집은 너무 가난해서 해적들은 창문 밖으로 거의 아무것도 던지지 않았습니다. 그런 다음 Tomás는 집 아래로 숨었습니다. 그 때 그는 이상한 묻힌 상자를 보았습니다. 해적들이 떠나자 그는 부모에게 말했다. 그들은 열렸고 그것은 보물이었습니다! Tomás의 부모는 그 보물을 섬의 모든 사람들과 공유했습니다. 해적들은 이듬해에 돌아왔지만 아무것도 찾지 못했습니다. 그냥 행복한 사람들!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 그 섬의 이름은 무엇이었습니까?
ㅏ.
3) 토마스는 어디에 살고 있습니까?
ㅏ.
4) 해적들은 매년 섬에서 무엇을 했습니까?
ㅏ.
5) 토마스의 부모는 집에서 찾은 보물로 무엇을 했습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고