초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 약 부정사의 동사. 우리에게 영화를 제시하는 텍스트에서 이 명사형을 분석해 보자. 미친 골프? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
해피 길모어는 할머니와 함께 살고 있으며 하키 선수가 되는 꿈을 꿉니다. 그러나 그에게는 큰 문제가 있습니다. 그는 스케이트를 탈 수 없습니다. 할머니가 세금을 갚기 위해 집을 잃을 위기에 처했을 때 해피는 돈을 빨리 벌 수 있는 방법을 찾아야 합니다. 어느 날 우연히 그는 골프공을 꽤 멀리 던질 수 있다는 것을 알게 된다. 해피는 기묘한 샷으로 골퍼가 되기로 결심한다.
가능:. (컷 포함).
질문 1 - 다음 부정사의 동사에 밑줄을 긋습니다.
"하지만 그에게는 큰 문제가 있습니다. 그는 아이스 스케이트를 탈 수 없습니다."
질문 2 – 위에서 밑줄 친 부정사의 동사는 다음과 같습니다.
( ) 비인격적.
( ) 활용 직원.
( ) 활용되지 않은 직원.
질문 3 – “[…
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시간.
질문 4 – 보다:
“어느 날 우연히 그는 골프공을 꽤 멀리 던질 수 있다는 것을 알게 됩니다.”
이 부분에서 사용된 것과 동일한 의미를 가진 동사를 부정사로 인용하십시오:
질문 5 – 부정사에 동사가 포함된 조각을 식별합니다.
( ) “[…] 그리고 하키 선수가 되는 꿈을 꿉니다.”
( ) “할머니가 집을 잃을 위기에 처했을 때 [...]”
( ) “[…] 그의 기묘한 움직임 덕분에 성공을 거두고 있습니다.”
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
