의 활동 텍스트 해석, 초등학교 4, 5학년 학생들을 대상으로 어린왕자라는 텍스트를 기반으로 한 질문으로 구성되어 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
옛날 옛적에 어머니의 손바닥보다 크지 않은 왕자가 태어났습니다! 그는 팔미로라고 불렸다. 그는 궁전 정원에 사는 작은 동물들과 놀느라 바쁘게 지내는 다정한 어린 소년이었습니다. 그는 나비와 공놀이를 하고, 애벌레와 함께 달리고, 다람쥐를 타고 꽃과 대화를 나눴다.
태후는 그를 걱정하기 시작했다. 내 아이가 더 자라지 않을까요?
어느 날, 그녀는 팔미로가 1센티미터 더 자란 것을 보고 매우 기뻤습니다. 그의 음식을 확인한 그녀는 그가 그날 완두콩을 먹었다는 것을 알았습니다. 여왕 어머니는 아침, 점심, 저녁으로 그에게 완두콩을 먹이기 시작했습니다! 그녀는 애프터눈 티를 위해 그에게 완두콩 샌드위치를 만들었습니다. 그녀는 황혼에 완두콩 수프를 만들었습니다. 그녀는 그를 위해 완두콩 케이크도 구웠습니다! 곧, Palmiro는 매우 키가 커지기 시작했습니다.
오래지 않아 그는 구름 속을 머리로 걷고 있었고 그들은 그의 이름을 Nuvêncio로 바꿔야 했습니다!
알 수 없는 저자.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에는 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구인가?
ㅏ:
4) 왕자님의 삶은 어땠나요?
ㅏ:
5) 여왕은 무엇을 걱정했습니까?
ㅏ:
6) 왕비는 아들이 컸다는 것을 알았을 때 어떻게 했습니까?
ㅏ:
7) 왕자가 완두콩을 먹기 시작한 후 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
8) 왕자의 식단에 대한 당신의 의견은 무엇입니까? 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
9) 어른이 된 후 왕자님의 삶에 어떤 변화가 있었다고 생각하십니까?
ㅏ:
당 입장
