의 활동 텍스트 해석, 초등학교 3학년과 4학년 학생들을 대상으로 한 '왕자와 네 명의 공주'라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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왕자는 어렸을 때부터 활과 화살을 가지고 놀았다. 그는 표적 사격을 좋아하는 놀라운 젊은 궁수로 성장했습니다.
아내를 찾을 때가 되었을 때, 그는 그가 아는 어떤 공주에게도 그다지 관심이 없었습니다. 그들은 모두 단정한 옷차림과 춤에만 관심이 있는 것 같았다.
- 시간 낭비야! - 왕자를 중얼거리고 활과 화살을 들고 숲으로 떠났다.
그러던 어느 날, 태후는 네 명의 공주를 왕자를 만나도록 초대했습니다.
“남은 사람은 이것뿐이야, 아들아. 잘 선택해보세요!
왕자는 공주들과 성실하게 식사를 했지만 그들 중 누구에게도 관심을 보이지 않았습니다. 저녁 식사 후 그들과 춤을 추는 대신 활과 화살을 들고 숲으로 피신했습니다. 그때 그는 나무 꼭대기에 있는 작은 빨간 잎사귀를 보았습니다. 엄청난 집중력으로 그는 그녀에게 화살을 쏘았다. 그러나 그의 화살이 과녁을 맞기도 전에 작은 빨간 잎사귀가 둥둥 떠내려왔다. 그때 그는 등에 활을 매고 미소를 지으며 잎사귀를 줍고 있는 맏공주를 보았습니다!
행복한 왕자는 자신의 선택이 이루어졌다는 것을 알았습니다!
알 수 없는 저자.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에는 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구인가?
ㅏ:
4) 왕자는 무엇을 가장 좋아했습니까?
ㅏ:
5) 왕자는 왜 공주들에게 관심이 없었나요?
ㅏ:
6) 여왕이 왕자를 만나기 위해 네 명의 공주를 초대했을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
7) 왕자는 그의 공주를 어떻게 만났습니까?
ㅏ:
8) 이야기의 삽화를 만드십시오.
당 입장