"소년과 신부"라는 텍스트를 사용하여 4, 5학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
한 사제가 자신의 직무를 수행하는 세르탕을 걷고 있었다. 교리 문답, 그리고 목이 너무 말라 오두막집에 다가가서 안으로부터 누군가를 불렀다. 그때 아주 어린 소년이 그를 만나러 왔습니다. 시든.
- 좋은 아침, 아들아, 여기 신부에게 줄 물 좀 없니?
– 물이 없습니다. 여기에는 물이 가득 찬 냄비만 있습니다. 가라파 설탕의! 원한다면… - 소년이 말했다
- 서빙을 가져옵니다. - 신부에게 물었다.
그리고 그 소년은 가라파를 안으로 가져왔다. 박, 사제는 술을 많이 마셨고 그 소년은 더 의심스럽게 제안했지만 그가 너무 가차없어서 사제는 수락했다. 술을 마신 후, 호기심 많은 신부는 그 소년에게 이렇게 물었습니다.
'말해봐, 이 가라파 때문에 엄마가 너랑 싸우는 거 아니야?
– 싸우지 마세요, 선생님, 그녀는 더 이상 그 가라파를 원하지 않습니다. 냄비 안에 죽은 바퀴벌레가 있었기 때문에 그녀는 그것을 버리려고 했습니다.
놀라움과 역겨움을 느낀 사제는 박을 던졌습니다. 그러자 박은 천 조각으로 쪼개지고 화가 나서 소리쳤습니다.
– 빌어먹을 꼬마야, 왜 미리 말하지 않았니?
그 소년은 사제를 필사적으로 바라보더니 슬픈 어조로 말했습니다.
– 이제 나는 큰 구타를 할 것입니다. 당신은 할머니의 작은 조롱박을 부러 뜨리고 안에 오줌을 싸고 ...
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 사제가 sertão를 통과하게 한 이유는 무엇입니까?
ㅏ:
4) 제사장이 목이 많이 마를 때 어떻게 하였습니까? 누가 당신을 도왔습니까?
ㅏ:
5) 그 소년은 사제를 도울 수 있었습니까? 그가 무슨 짓을 한거야?
ㅏ:
6) 사제는 그 소년이 그에게 가라파를 제공했다는 것에 놀랐다. 그가 소년에게 그의 어머니가 싸우지 않을 것인지 물었을 때 그는 무엇을 알아냈습니까?
ㅏ:
7) 사제가 알았을 때 어떻게 되었습니까?
ㅏ:
8) 사제의 꾸지람에 소년의 반응은 어떠하였습니까?
ㅏ:
9) 밑줄 친 단어의 뜻을 사전에서 찾아보세요.
A) 교리:
B) 시들다:
C) 가라파:
D) 조롱박:
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