의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 벌새로 오인된 새에 대한 이야기. 어떤 새일까요? 알아 보자? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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이 종은 전국적으로 광범위하게 분포하며 숲 가장자리와 강 가까이에 서식합니다..
반짝이는 거의 금속성 깃털과 긴 부리를 가진… 이것이 바로 붉은꼬리 아람바(ruficada galbula), 이러한 특성 때문에 종종 벌새와 혼동되는 종입니다. 그러나 실제로는 이 새들과 아무런 관련이 없습니다. 그다지 멀지 않은 친척 중 일부는 물총새와 물총새입니다. 아리람바와 같은 이 종들은 계곡에 둥지를 틀고 있습니다.
그러나 벌새와의 유사성은 너무 커서 벌새, 벌새 및 cuitelão와 같은 공기의 주인과 관련된 유명한 이름을 airamba에 부여했습니다. 그녀의 또 다른 유명한 이름은 바늘 부리입니다.
부수적으로 부리는 이 종의 눈에 띄는 특징이며 비행 중에 먹이를 잡는 데 적합합니다. 곤충을 사냥하기 위해 배회하는 이 새를 쉽게 관찰할 수 있습니다. 붉은꼬리아리람바는 갈불이과를 구성하는 15마리의 대표자 중 하나입니다.
브라질 전역에 널리 분포하는 이 아름다운 새는 관찰자들을 기쁘게 하고 심지어 사람들이 들새 관찰을 시작하도록 동기를 부여합니다.
가능: .
(잘라내기 및 적응 포함).
질문 1 - 다시 읽기:
"이 종은 전국적으로 광범위하게 분포하며 숲 가장자리와 강 가까이에 서식합니다."
텍스트는 다음을 참조합니다.
( ) 존보보에게.
( ) 물총새에게.
( ) 붉은꼬리아리람바.
질문 2 – "빛나는 거의 금속성 깃털과 긴 부리로…"라는 줄은 다음과 같습니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 3 – 안에 "하지만, 실제로는 이 새들과 아무 관련이 없습니다.” 밑줄 친 용어는 다음과 같은 의미를 갖습니다.
( ) "하지만".
( ) "그 다음에".
( ) "그러므로".
질문 4 – "아리람바처럼 계곡에 둥지를 틀고 사는 종" 부분에서 쉼표 사이의 부분은 다음과 같이 말합니다.
( ) 비교.
( ) 적합성.
( ) 예.
질문 5 – 보다:
"하지만 벌새와 닮은 점이 너무 커서 무엇 물벌새, 벌새, cuitelão와 같이 공기의 주인과 관련된 유명한 이름을 아리람바에 부여했습니다.”
강조 표시된 단어는 다음을 소개합니다.
( ) 원인.
( ) 목적.
( ) 결과.
질문 6 – 텍스트에 따르면 "곤충을 잡으려고 배회하는" 거대 수달을 관찰하는 것은 다음과 같은 이유에서 쉽습니다.
( ) 비행 중에 먹이를 잡는다.
( ) 그것은 벌새와 혼동된다.
( ) 갈불이과의 대표자 중 하나이다.
질문 7 – 아래에서 의견을 나타내는 형용사에 밑줄을 긋습니다.
"브라질 전역에 널리 분포하는 이 아름다운 새는 관찰자들을 매혹시킵니다 [...]"
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.