초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Rufus.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Rufus는 특정 종의 스라소니입니다. 코트는 빨간색, 매우 빨간색, 거의 빨간색입니다. 그리고 모든 동물들은 이 이상한 색깔 때문에 뿐만 아니라 그가 화가였기 때문에 그를 불신했습니다! 본 적 없는 빨간 머리 화가! 그리고 물론 동물들은 그것으로부터 도망칩니다.
여우 경만이 그의 열렬한 추종자입니다.
– 얼마나 무지한 무리입니까! - 친구 루퍼스에게 말합니다.
– 당신의 재능은 인정되지 않습니다!
로드는 그를 기리기 위해 전시회를 개최하기로 결정하지만 작가의 정체는 밝히지 않습니다. 이 지역의 모든 동물이 참석합니다.
- 엄청난! 굉장한! – 그들은 외치고 유혹합니다.
주님은 다음과 같이 선언하십니다.
– 아티스트를 만나보세요... 루퍼스!
그리고 루퍼스는 깜짝 놀란 손님들 앞에서 자신을 소개합니다. 긴 침묵이 흐르고 우레와 같은 박수가 쏟아집니다.
이제 Rufus는 지역 명소가되었습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 루퍼스는 누구인가?
ㅏ.
3) 루퍼스의 가장 강력한 기능은 무엇인가요?
ㅏ.
4) 왜 동물들은 루퍼스를 조금 불신합니까?
ㅏ.
5) 루퍼스를 가장 좋아하는 사람은?
ㅏ.
6) 주님은 그의 친구를 공경하기 위해 무엇을 하기로 결정하십니까?
ㅏ.
7) 전시를 본 지역 동물들은 어떤 생각을 했을까요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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