의 활동 텍스트 해석, Museu de Arte do Rio에 관한 초등학교 5 학년 학생을 대상으로합니다. 그 연휴 기간에 맞춰 일반인 무료 입장으로 운영. 이에 대해 자세히 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
이 Word 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
MAR(Museu de Arte do Rio)는 내년 1월 15일까지 연휴 기간에 맞춰 일반인 무료 입장으로 운영된다. 방문객들은 박물관에서 이미 봉헌된 장소인 벨베데레와 언덕 외에도 현재 장비에서 전시 중인 7개의 전시회를 볼 수 있습니다.
그 중 지난 10일에 개관한 두 개의 새로운 전시회가 있습니다. Escola do Olhar 5층에 위치한 전시회 클라라 누네스 브라질 음악계의 가장 위대한 가수 중 한 명인 Clara Nunes의 미공개 사진을 통해 작가와 리우데자네이루의 관계에 대해 조금 이야기합니다.
이미 보여 이야기와 영토를 갖는 것, Quebradas 대학, Black Art: Philosophy, History and 과정에서 Breakers 학생들의 경험을 제공합니다. 예술가, 교사 및 사상가 간의 강의 및 지식 교환으로 구성된 큐레이터십 동시대. 학생들은 작품을 제작하고 박물관의 필로티와 MAR의 도서관을 차지하는 쇼의 큐레이팅을 담당합니다.
전시관에서는 또 다른 5개의 전시회를 대중이 방문할 수 있습니다. 그중 하나가 개인전이다. 우주 차체, 아티스트 Emmanuel Nassar의 작품은 인기 있는 것과 박식한 것을 통합합니다. 방문객들은 그곳에서 실제 크기의 집행 비행기를 발견하고 작품과 상호 작용할 수 있습니다.
가능:. 액세스 날짜: 2022년 12월 19일. (컷 포함).
질문 1 - 보다:
“Museu de Arte do Rio(MAR)는 내년 1월 15일까지 휴가 기간에 맞춰 일반인 무료 입장으로 운영됩니다.”
이 스니펫은 다음과 같이 작동합니다.
( ) 요청.
( ) 초대장.
( ) 충고.
질문 2 – "방문자는 7개의 전시회를 알 수 있습니다. 순간에 장비에 표시된 […]”, 강조 표시된 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시간.
질문 3 – "[...] 박물관의 이미 봉헌된 장소" 부분에서 텍스트는 다음을 참조합니다.
( ) 필로티와 도서관.
( ) 전망대와 언덕까지.
( ) Escola do Olhar 및 전시관.
질문 4 – 보다:
“[…] Black Art: 철학, 역사 및 큐레이터 과정, 예술가, 교사 및 현대 사상가 간의 강의 및 지식 교환으로 구성.”
밑줄 친 부분은 다음과 같습니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 5 – 아래 학생들의 행동을 표현하는 동사에 밑줄을 긋습니다.
“학생들이 작품을 제작하고 쇼의 큐레이팅을 담당합니다 […]”
질문 6 – Museu de Arte do Rio에서 “[…
( ) “클라라 누네스”.
( ) “공간 차체”.
( ) “케브라다스 대학의 이야기와 영역을 가지고 있음”.
질문 7 – "방문자는 그곳에서 실제 크기의 집행 비행기를 발견하고 작품과 상호 작용할 수 있을 것입니다."라는 구절에서 "e"라는 단어는 다음과 같은 사실을 시작합니다.
( ) 다른 결론을 내립니다.
( ) 다른 설명.
( )가 다른 항목에 추가됩니다.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.