의 활동 텍스트 해석, 초등학교 3학년과 4학년 학생을 대상으로 하며 Cores Especiais 텍스트를 기반으로 한 질문이 있습니다.
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암소 Moly는 다른 여러 동물들과 함께 농장에서 자랐고 강아지였을 때부터 공작의 화려한 깃털에 매료되었습니다. 그녀의 꿈은 자신처럼 화려한 몸매를 갖는 것이었지만 몰리는 흑백으로 얼룩졌습니다.
– 색상을 변경할 수 있는 방법이 있나요? 그녀는 현명한 말에게 물었다.
- Moly, 나는 많은 일이 일어나는 것을 보았지만 암소는 결코 색깔을 바꾸지 않았습니다. - 그가 대답했습니다.
Moly는 순응하려고 노력했지만 매우 다채롭게 되고자 하는 꿈을 포기하지 않았습니다.
친구의 슬픔을 본 공작은 친구를 돕기로 했습니다.
“나는 당신의 꿈을 이루는 방법을 알고 있습니다. 무지개가 형성될 때까지 기다렸다가 끝까지 통과하면 다채로울 것입니다. -공작이 설명했습니다.
Moly는 아이디어에 매우 흥분했고 하늘에 무지개가 나타난 날 농장 경계에서 무지개 끝까지 가서 아치 아래를 통과했습니다. 잠시 후, 그녀는 피부가 완전히 물들었고 매우 기뻐하며 도움을 준 공작에게 감사하며 농장으로 돌아갔습니다.
180개의 이야기를 즐길 수 있습니다.
출판사: Ciranda Cultural.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에는 몇 개의 단락이 있습니까?
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3) 이야기 속 등장인물은 누구인가?
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4) 몰리의 꿈은 무엇이었나요?
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5) 그녀는 누구에게 도움을 요청했습니까?
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6) 말이 몰리에게 뭐라고 말했습니까?
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7) 공작은 몰리를 돕기 위해 무엇을 했나요?
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8) 그녀는 꿈을 이룰 수 있었습니까?
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9) 이야기의 삽화를 만드십시오.
당 입장
