초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 약 단일 기간. 본문에서 이 시기를 분석해보면 어떨까요? 쏘지 않는 벌꿀? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
모든 꿀의 맛이 같다고 생각하는 사람은 잘못된 것입니다. 더 산성인 것도 있습니다. 다른 것들은 더 꽃입니다. 더 과일 향이 나는 것도 있습니다. 그리고 치즈를 연상시키는 짠맛도 있습니다. 이것은 요리사의 "달링"으로도 알려져 있습니다.
가능:. (적응이 있는 단편).
질문 1 - 단순 기간 식별:
( ) “모든 꿀의 맛이 같다고 생각하는 사람은 잘못된 것입니다.”
( ) “좀 더 산성인 것도 있어요.”
( ) “더 과일향이 나는 것도 있어요.”
질문 2 – 위에서 식별된 간단한 문장에서 주제는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 복합.
( ) 존재하지 않습니다.
질문 3 – 보다:
"다른 것들은 더 꽃입니다."
이 간단한 문장에서 부정 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 꿀들에게.
( ) 산에.
( ) 맛에.
질문 4 – 아래의 간단한 문장은 쉼표 없이 옮겨 적었습니다. 넣어:
"셰프들의 '달링'으로도 알려진 이 분."
질문 5 – 다음과 같은 한 문장만 제시할 때 문장이 단순하다고 결론을 내릴 수 있습니다.
( ) 절대.
( ) 좌표.
( ) 부하.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
