8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성되어 있습니다. 동사, 시의 구성에 사용 여자 친구, 마노엘 드 바로스.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
우리 집 사이에는 높은 벽이 있었다.
그녀에게 메시지를 보내기가 어렵습니다.
이메일이 없었습니다.
아버지는 재규어였다.
우리는 노트를 끈으로 묶은 돌에 묶었습니다.
그리고 그녀의 뒤뜰에 돌을 그렸습니다.
여자친구가 같은 돌로 답한다면
영광이었습니다!
하지만 가끔 티켓이 구아바 나무 가지에 걸려
그리고 나서 괴로움이었습니다.
재규어 시대에는 그랬다.
가능: .
질문 1 - 강조 표시된 동사에 주어가 없는 문장, 즉 비인격적인 문장을 표시하십시오.
) "있었다 우리 집 사이의 높은 벽.”
b) "아버지 였다 1온스."
다) "우리 묶인 끈으로 쥐고 있는 돌 위의 메모."
d) “하지만 때때로 티켓 푹 구아바 나무 가지에."
질문 2 - "만약 여자친구가 대답했다 같은 돌로." 밑줄 친 동사는 사실을 나타냅니다.
a) 이미 발생한 일입니다.
b) 일어날 수 있는 일.
c) 그럴 수 있습니다.
d) 무슨 일이 일어나고 있는지.
질문 3 - 시의 구성에 사용된 연결 동사를 확인하십시오.
질문 4 - 시는 동사의 다음과 같은 명사 형태를 가지고 있습니다:
( ) 동명사
( ) 부정사
( ) 분사
질문 5 - 시간의 사용은 텍스트에서 우세합니다.
( ) 과거
( ) 선물
( ) 미래
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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