초등학교 2, 3학년을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 자세한 질문: 엄마.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
울타리 난간 뒤에서 Corália는 절망에 가득 찬 비명을 지르고 있었습니다.
– 베에! - 그녀는 듣고 싶어 비명을 질렀다.
골키퍼는 그것을 전체적으로 조사했습니다.
– 선체에 가시가 없고, 귀에 스틱이 없고, 기생충이 없습니다. 그러나 Corália는 무엇입니까? - 그는 걱정했다. – 내가 당신의 언어를 말할 줄만 알았다면!
"Bééééé-bééé!" 염소가 자신의 혀로 대답했습니다.
코랄리아가 사이렌을 켰을 때 사이렌이 오랫동안 멈추지 않았기 때문에 근처에 있는 양들은 귀를 막고 싶어했습니다. 갑자기 아주 조용한 울음소리가 나더니 어미염소가 돌아왔습니다. 돌보는 사람은 곧 깨달았습니다. Corália는 돌보는 사람이 빨리 돌아와도 어머니와 떨어져 있으면 울 것입니다. 그렇게 많이 울고 난 후, 염소는 안심했습니다. 왜냐하면 다시 어머니 옆에 있었기 때문입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 코랄리아는 누구인가?
ㅏ.
3) 코랄리아는 왜 그렇게 소리를 질렀을까?
ㅏ.
4) 키퍼가 코랄리아를 조사하면서 무엇을 찾는가?
ㅏ.
5) 골키퍼가 Corália의 조사를 마쳤을 때 그는 무엇을 찾았습니까?
ㅏ.
6) 골키퍼가 코랄리아를 걱정한 이유는?
ㅏ.
7) Corália가 겁을 먹기 시작했을 때 현지 양들은 왜 귀를 막고 싶었습니까?
ㅏ.
8) 아주 조용한 고함소리가 들렸을 때 누가 도착하고 있었습니까?
ㅏ.
9) 엄마가 돌아오셨을 때 Corália는 어떤 모습이었나요?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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