초등학교 2,3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문 개발: 구멍을 조심하십시오.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
– 어쩌면 나는 몽상가이지만 또한 고집스럽습니다! - 폴코가 화단 근처 땅을 가로질러 말했다. - 보물이 있다면 내가 찾아줄게!
Polco는 땅에 큰 구멍을 낼 때까지 더 깊이 팠습니다. 해질녘이 되자 돼지는 지쳐서 금세 잠이 들었다. 밤은 고요하고 별이 총총했고 갑자기 비명 소리가 들렸습니다.
– 우와! 그곳에! 우리는 다리를 다쳤다! – 불쌍한 오리 새끼들. 부모님과 산책을 마치고 돌아오는 길에 그들은 달빛 아래서 Polco가 만든 구멍에 빠졌습니다.
- 이것은 옳지 않다! - 오리 새끼들의 신음소리를 알아차린 하소연.
- 일어나 Polco, 농장 주인이 도착하기 전에 그들을 돕고 무슨 일이 일어났는지 봅시다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 내가 몽상가일 수도 있지만 고집이 세다고 누가 말했습니까?
ㅏ.
3) 폴코가 화단을 파면서 뭐라고 했습니까?
ㅏ.
4) 폴코는 땅에 구멍을 낼 때까지 팠다. 해질녘에 Polco는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
5) 밤은 고요하고 별이 총총했고 갑자기 비명 소리가 들렸습니다. 비명소리는 어디서 났을까?
ㅏ.
6) 누가 그것이 옳지 않다고 말했는가?
ㅏ.
7) Pingo는 사이트 소유자가 도착하기 전에 Polco에게 무엇을 하라고 말했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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