초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 현재 시제의 동사. 흥미로운 텍스트로 분석해 보겠습니다. 사과를 먹으면 충치 예방? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
사과를 먹었기 때문에 양치질을 잘 하지 않고는 할 수 없지만 이 과일의 주스에는 우식을 유발하는 세균을 최대 80%까지 죽이는 특성이 있습니다. 사과도 물고 씹을 때 타액의 양이 증가하여 입안의 박테리아 수를 줄이는 데 도움이 되기 때문에 천연 칫솔의 일종이기도 합니다. 그래서 일부 치과 의사들은 과자를 많이 먹는 아이들에게 사과를 줄 것을 권장합니다. 따라서 치아와 잇몸이 더 잘 보호됩니다.
가능: .
질문 1 - 대시를 사용하여 텍스트의 제목을 구성하는 현재 시제의 동사를 식별합니다.
"사과를 먹으면 충치가 예방된다?"
질문 2 - 위에서 확인된 동사는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 상태
( ) 존재 방식
( ) 행동
질문 3 - "[...] 물린 그녀 [...]" 기도에서 "라"는 다음과 같습니다.
( ) 현재 시제 "물다" 동사의 술어.
( ) 현재 시제 동사의 직접 목적어 "물다".
( ) 현재 시제 동사의 간접 목적어 "물다".
질문 4 - 위의 문맥에서 "라"는 다음을 나타냅니다.
( ) 사과
( ) 천연 칫솔에
( ) 입
질문 5 - 현재 시제 동사를 포함하지 않는 문장을 확인하십시오:
( ) “[…] 당신이 사과를 먹었기 때문에 […]”
( ) “[…] 침의 양이 증가한다[…]”
( ) "이렇게 하면 치아와 잇몸이 더 잘 보호됩니다."
질문 6 – 위의 텍스트에서 현재 시제 동사가 모드에서 사용되었습니다.
( ) 명령을 표현하는 명령형.
( ) 직설적이며 확실성을 나타냅니다.
( ) 가정법, 가능성을 나타냅니다.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.