텍스트 해석: 라이브러리

의 활동 텍스트 해석, 초등학교 1학년과 2학년 학생을 대상으로 Biblioteca 텍스트를 기반으로 한 질문.

이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.

이 읽기 이해 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 단어: 텍스트 해석: 도서관 – 1학년 및 2학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 도서관 – 1년차 및 2년차 – 인쇄용
• 피드백: 텍스트 해석: 도서관 – 1년차 및 2년차 – 답변 있음

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

도서관

오늘 우리는 도서관에 가고 도서관에 갈 준비를 할 때 가장 먼저 하는 일은 반납해야 할 책을 모으는 것입니다. 그런 다음 엄마와 함께 차를 타고 도서관에 갑니다. 도서관에 도착하면 책을 반납 바구니에 넣습니다. 그런 다음 새 책을 선택합니다. 그런 다음 책을 등록하고 집으로 돌아왔습니다. 새 책을 읽는 것은 주말에 제가 가장 좋아하는 부분입니다.

알 수 없는 저자

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 이제 이벤트를 1-5 순서로 배치합니다.

(__) 책을 등록하고 집으로 가십시오 

(__) 반환 바구니에 책을 넣으십시오.

(__) 차로 도서관에 가십시오.

(__) 반납이 필요한 책을 받으십시오.

(__) 새 책 선택

당 입장