"어떤 가치가 속성에 있습니까?"라는 텍스트에 대한 활동 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 합니다.
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다음 제안된 질문을 읽고 답하십시오.
시골 부동산을 전문으로 하는 부유한 부동산 중개인은 우리가 보는 순간 거의 또는 아무것도 없는 것을 보는 데 익숙해지면 무엇을 얻을 수 있는지 보여줍니다. 그래서 내 친구는 다음과 같이 설명합니다.
“이곳에 있는 기존의 시골 부동산은 대부분 폐허가 되어 있고 볼거리가 거의 없습니다. 내가 성공했다면, 그것은 내가 내 고객에게 재산을 있는 그대로 팔려고 하지 않았기 때문이거나, 그것은.
나의 전체 부동산 매각 계획은 그것이 무엇인지에 기반을 두고 있습니다. 할 수있다 지다. '이 농장에는 X 에이커의 땅이 있고 많은 숲이 있으며 마을에서 너무 멀리 떨어져 있습니다'라고 말하면 관심을 가지거나 사지 않을 것입니다. 그러나 농장에서 할 수 있는 구체적인 계획을 보여주면 그들을 이길 수 있습니다. 내가 무슨 말인지 보여주마.”
그렇게 말하며 그는 폴더를 열고 종이를 꺼냈다. 그런 다음 그는 계속했습니다.
“이 농장은 우리 목록에 새로 추가되었습니다. 다른 많은 사람들과 같습니다. 그것은 도심에서 70km 떨어져 있으며 집은 폐허가되어 5 년 동안 버려졌습니다. 자, 내가 한 일을 보십시오. 지난 주에 나는 그곳에서 이틀을 보내며 그곳을 연구했습니다. 나는 그것을 여러 번 걸었고 이웃 속성을 보았습니다. 기존 및 계획된 도로와 관련하여 농장의 위치를 연구했습니다. 그리고 저는 "이 땅은 무엇을 위한 것입니까?"라고 자문했습니다.
(David Schwartz 박사, 그의 저서 "The Magic of Thinking Big"에서. 리우데자네이루: Editora Record, 1994.)
1. 텍스트에 언급된 부동산 중개인은 큰 도전에 직면했습니다. 명소가 거의 없는 폐허가 된 시골 부동산을 매각하는 것이었습니다. 이러한 상황에 직면했을 때 그가 취한 첫 번째 조치는 무엇이었습니까?
2. 브로커가 준비한 판매 계획은 무엇으로 구성되어 있습니까? 그는 그 땅에서 어떤 가능성을 확인했습니까?
3. 브로커가 수행한 판매 방법으로 인해 브로커에게 제공되는 보상은 무엇입니까?
4. 다음 문장을 주석 처리: "있는 그대로가 아니라 있는 그대로를 보십시오.”.
“모든 것을 가치로 시각화하는 능력. 크게 생각하는 사람은 항상 미래에 할 수 있는 일을 내다보고 현재에 얽매이지 않습니다.” (책에서 크게 생각하는 마법.).
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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