4, 5학년 학생들을 위한 "고양이와 수탉" 텍스트에 대한 통역 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
어느 날 고양이는 수탉을 사냥하고 그것을 점심으로 만들기로 결정했습니다. 하지만 먼저 다른 사람을 죽일 좋은 핑계를 찾고 싶었습니다. 첫째, 그는 수탉에게 한밤중에 우는 것과 사람들을 잠들게하지 않는 것에 대해 남자들에게 정말 귀찮은 일이라고 설명했습니다.
- 그런 건 없어요 - 수탉이 말했습니다. – 나는 남자들을 돕기 위해 노래한다!
그리고 그는 그것이 알람 시계 역할을 하고 하루 일과를 시작할 시간을 알려주었기 때문에 실제로 남자들에게 호의를 베풀고 있다고 말했습니다.
– 이 얼마나 대단한 헛소리입니까! - 고양이가 말했다. - 이런 대화 때문에 내가 점심을 포기할 것 같아?
그리고 수탉을 삼켰다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:
2) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
아르 자형.:
3) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
아르 자형.:
4) 고양이는 무엇을 사냥했나요?
아르 자형.:
5) 고양이는 수탉을 죽이기 위해 어떤 변명을 했습니까?
아르 자형.:
6) 수탉은 고양이에게 뭐라고 말했습니까?
아르 자형.:
7) 수탉은 왜 남자들에게 호의를 베풀고 있다고 말했는가?
아르 자형.:
8) 이제 스토리의 엔딩을 만들 차례인가요?
아르 자형.:
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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