초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 단순한 남자. 얘는 언제 순위가 저렇게 되나요? 코어가 하나만 있을 때! 텍스트의 간단한 주제를 살펴 보겠습니다. 신선한 음식? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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식사 후 남은 음식은 바로 냉장고로 직행합니다. 그리고 냉장고가 없었을 때? 이전에는 고기와 생선이 상하지 않도록 소금에 절인 후 햇볕이나 바람, 불에 말려야 했습니다. 과일도 말리거나 요리했습니다. 또 다른 비결은 음식에 양념을 하는 것이었습니다. 이것은 박테리아의 번식을 방지합니다.
"Recreio"잡지. 상파울루: 11년 4월, n. 532, 2010년 5월 20일. 피. 12.
질문 1 - "식사 후 남은 음식은 곧 냉장고로 간다."라는 기간에서 단순 주제 앞의 발췌문은 다음과 같은 기능을 수행합니다.
( ) 내기.
( ) 격동.
( ) 부사 부사.
질문 2 - "그리고 언제 냉장고가 없었습니까?"라는 기간에서 동사는 사실을 나타냅니다.
( ) 간단한 주제에 대한 일시적인 것입니다.
( ) 간단한 주제에 연속.
( ) 간단한 주제에 대한 가설.
질문 3 - "과일도 말리거나 요리했습니다."에서 연결 동사 "we"는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 단순 주제의 동작.
( ) 단순 주제의 상태.
( ) 단순 주제의 특성.
질문 4 - 간단한 주제 강조:
"또 다른 비결은 음식에 양념을 하는 것이었습니다."
질문 5 - 밑줄 친 간단한 주제의 핵심은 다음과 같습니다.
( ) "기타".
( ) "속임수".
( ) "음식".
질문 6 – "이렇게 하면 박테리아의 번식을 피할 수 있습니다."라는 문장에서 주제는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 단순하다.
( ) 미정.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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