4학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트 질문: Jack은 피곤합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오리 잭은 얼어붙은 호수 위를 원을 그리며 걷고 있었습니다. 그는 추위가 싫었다.
"내가 뭘 더 할 수 있을지 모르겠어." 잭이 빙빙 돌면서 반복했다.
– 이봐, 잭, 계속 이러면 결국 얼음을 낭비하게 될 거야! 개구리 토마스가 원을 그리며 걸어가는 것을 보며 소리쳤습니다. - 미끄러지는 건 어때? 내가 당신의 등에 올라타도 될까요?
- 위로 가다! - 잭이 말했다. - 하나 둘 셋!
두 친구는 윙윙거리며 호수를 가로질러 미끄러졌다.
- 무엇 무엇을! 빨대! 빨대! 삶은 아름답다!
그 소리에 이끌려 다른 오리들이 곧 와서 물었다.
- 우리야?
호수는 조금씩 들어오는 오리들로 뒤덮였다. 크렉! 분명히 그 모든 동물들과 함께 얼음이 깨졌습니다.
– 하지만 연못에 있는 10마리의 오리는 결국 몸을 따뜻하게 하는 데 도움이 됩니다! 그리고 재미있어요! – 해안에 피난처를 찾은 토마스를 관찰했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 덕잭은 무엇을 싫어했고 무엇을 하고 있었습니까?
ㅏ.
3) Tomás duck은 무엇을 제안 했습니까?
ㅏ.
4) 시끄러운 소리에 끌려 누가 다가왔을까?
ㅏ.
5) 모든 동물이 얼음 위로 올라갔을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
