초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 약 주제. 단순과목, 숨은과목, 복합과목! 텍스트로 분석해보면 어떨까요? 지상 카나리아? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
전국 대부분에 서식하는 이 13.5센티미터, 20그램의 새는 날아가는 곳마다 눈길을 끕니다. 수컷 ____은 머리 앞쪽에 주황색 반점이 있는 밝은 노란색입니다. 반면에 종의 암컷과 새끼는 깃털에 생생한 색조가 없지만 올리브색이 더 많습니다.
6마리에서 30마리 이상에 이르는 무리를 지어 생활합니다. 수컷의 풍부한 보컬 레퍼토리에는 이른 아침에만 수행되는 광범위한 영토 호출이 포함됩니다.
가능:. (잘라낸 조각).
질문 1 - 보다:
"[...] 이 13.5센티미터, 20그램의 새는 날아가는 곳마다 눈길을 끕니다."
다음과 같이 말할 수 있습니다.
( ) 동사 “attracts”의 주어는 단순하고 “flies” 동사의 주어는 숨겨져 있다.
( ) 동사 “attracts”의 주어는 숨겨져 있고 동사 “flies”의 주어는 합성어입니다.
( ) 동사 “attracts”의 주어는 복합형이고 동사 “flies”의 주어는 단순하다.
질문 2 – 주어를 염두에 두고 직설법의 현재 시제에서 "to be" 동사와의 간격을 완성하십시오.
"수컷 ____은 머리 앞쪽에 주황색 반점이 있는 밝은 노란색입니다."
질문 3 – 다음 복합 주제에 밑줄을 긋습니다.
"반면에 종의 암컷과 새끼는 깃털에 생생한 색조가 없지만 더 올리브색입니다."
질문 4 – 이전 질문에서 강조된 복합 주제의 핵을 식별하십시오.
질문 5 – 안에 "삶 6마리에서 30마리 이상까지 다양할 수 있는 무리에서.” 밑줄 친 동사의 주어는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 존재하지 않습니다.
( ) 미정.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
