초등학교 9학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동은 다음을 탐구합니다. 동사 기분. 직설법, 가정법, 명령법! 우리는 그것들을 본문에서 분석할 것입니다. 알레이자지뉴 박물관? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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시간을 거슬러 올라가 오래된 작품을 보고 싶을 때 어떻게 해야 하는지 아세요? 그냥 박물관을 방문! Ouro Preto에는 Aleijadinho Museum이 있습니다. 이 박물관은 우리 예술가의 역사와 관련된 예술품과 역사적 가치가 있는 문서를 한 데 모은 것입니다.
그의 작품 중 하나가 우리 눈앞에 있으면 그 안에 실제 삶이 있다는 인상을 받습니다! 그러니 즐겨. Minas에 거주하거나 Ouro Preto에 갈 수 있다면 박물관을 방문하십시오. 화요일부터 일요일까지, 오전 8시 30분부터 11시 50분까지, 오후 1시 30분부터 5시까지 운영합니다.
가능: .
질문 1 - “시간을 거슬러 올라가 옛 작품을 발견하고 싶을 때 무엇을 해야 하는지 아십니까?”에서 동사 “querer”는 가정법, in time으로 사용되었습니다.
( ) 선물.
( ) 미완료 시제.
( ) 미래.
질문 2 – 아래 직설법으로 동사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 역사적 가치가 있는 예술품과 문서를 함께 제공하는 Aleijadinho 박물관 [...]"
질문 3 – 위에서 밑줄 친 동사는 직설법으로 다음과 같이 표현됩니다.
( ) 확신.
( ) 오리엔테이션.
( ) 가능성.
질문 4 – 보다:
"미나스에 살거나 Ouro Preto에 갈 수 있다면 박물관을 방문하십시오."
이 구절에는 명령형 동사가 있습니다. 식별:
질문 5 – 이전 질문에서 확인된 명령형 분위기의 동사는 다음을 표현합니다.
( ) 경고.
( ) 초대장.
( ) 주문.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
