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포르투갈어 활동: 이유

고등학생 1학년을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 "왜". 함께 또는 따로? 악센트가 있든 없든? 의심스럽습니까? 따라서 "왜"의 네 가지 철자를 탐구하는 다음 활동을 수행해야 합니다! 도전적인 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 플라스틱 컵에 물? 나가!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: Whys – 고등학교 1학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: Whys – 고등학교 1학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동: Whys – 고등학교 1학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

플라스틱 컵에 물? 나가!

사무실 머그 캠페인의 팬입니까? 아니면 플라스틱 컵에 담긴 물을 마시며 하루를 보내십니까? 그래서 그렇습니다. 그런 평범하고 필수적인 행동이 자연과 상식에 대한 공격으로 바뀔 수 있다고 누가 생각이나 했겠습니까!

예, 물을 4~5모금 마실 때마다 쓰레기가 나오는 것이 질식하기 때문입니다. “문제없어요, 컵은 재활용할 거예요”라고 말하는 사람들도 있다. 하지만 여러분, 소비와 쓰레기의 발생을 피할 수만 있다면 ___________ 작은 플라스틱 성을 만들고 장난을 치는 건가요?!

작업에서 머그 캠페인을 시작하는 것은 어떻습니까? 각자 집에서 도자기, 유리, 플라스틱, 마노 등으로 만든 머그를 가져와 쓰레기를 내지 않고 갈증을 해소합니다. 단순하고 고통스럽지 않으며 매우 문명화되어 있습니다.

가능: .

질문

질문 1 - 본문에서 "네, 왜 물을 4~5모금 마실 때마다 쓰레기가 나오는 것은 질식입니다.”라는 강조 표시된 용어는 다음과 같이 소개합니다.

( ) 하나의 설명

( ) 결론

( ) 반대

질문 2 - 위의 구절에서 "때문에"의 의미는 다음과 같습니다.

( ) 그러므로

( ) 및

( ) 때문에

질문 3 - 텍스트에 표시된 공백은 다음으로 채워야 합니다.

( ) "왜냐하면"

( ) "왜"

( ) "왜냐하면"

질문 4 - 이전 질문에서 식별된 용어는 다음과 같습니다.

( ) 인과 종속 접속사

( ) 의문대명사

( ) 의문부사

질문 5 - "왜", "왜", "왜" 또는 "왜"로 완성:

A) 나는 그가 플라스틱 컵에 담긴 물을 마시며 하루를 어떻게 _________________ 보내는지 모릅니다...

b) 직원들은 _______________ 머그를 가지고 다니며 환경을 매우 염려합니다!

c) _______________ 매일 그렇게 많은 쓰레기를 생산합니까?

d) 그들은 사무실 컵 캠페인에 참여하지 않았고 나는 _________________을(를) 모릅니다.

당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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