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텍스트 해석: 물풍선으로 놀람

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 물풍선으로 놀람.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 물풍선과 함께하는 놀람 – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 물풍선 놀람 – 3년차 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: 물풍선 놀람 – 3학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

물풍선으로 놀람

튀김! 플러시! 스플래쉬! 은신처에서 전투가 벌어지고 있습니다!
작은 친구들은 두 팀으로 나뉩니다. 그들은 서로 마주보고 두 개의 선을 만들었습니다.
"알았다", "우와!" 그리고 "아하!" 공기를 통해 퍼집니다. 밝은 색의 방광은 앞뒤로 날아갑니다.
- 이거 받아! - 호라시오가 노란 물풍선을 상대팀에게 던지며 외친다. 그녀는 Babi 양 앞에 착지하고 폭발하여 그녀를 적십니다.
– 우와! 후회하게 될 것이다, 호라시오! - 그녀는 비명을 질렀다.
Babi는 지상에서 폭발하여 그를 적시는 푸른 물 방광을 그에게 끌어들입니다.
호라시오에게 아이디어가 있습니다.
- 계속 쏘세요. 나는 그들의 선 뒤에 숨어 있어요.” 그가 기린 지로에게 속삭였다. 지로도 동의합니다.
Horacio는 다른 팀 라인의 뒤쪽에 도달할 때까지 키 큰 잔디를 따라 웅크리고 걸어갑니다.
그들은 거대한 물풍선 더미를 준비했고, 모두 그들의 팀에게 던질 준비가 되었습니다.
- 아하! – 그는 비명을 지르며 계속 점프하고 다른 팀의 모든 풍선을 부수고 있습니다. - 우리가 이겼다!
Babi의 팀은 말문이 막힙니다.
- 우리의 영웅! - 호라시오의 팀이 외친다. – 호라시오에게 건배!
그런 다음 두 팀은 바닥에 떨어질 때까지 웃기 시작합니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 은신처에서 무슨 일이?
ㅏ.

3) 호라시오는 풍선싸움에서 무슨 생각을 했을까요?
ㅏ.

4) Horacio가 다른 팀의 라인에 도착했을 때 그는 무엇을 찾았습니까?
ㅏ.

5) Horacio는 다른 팀의 풍선으로 무엇을 하나요?
ㅏ.

6) 그런 상황을 볼 때 바비의 팀은 어떤 표정을 짓고 있나요?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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