초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 베르나가 사라졌다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
다행히 Lia는 콩을 먹으러 갔다.
– 베른은 어디 있습니까? 그녀의 어머니가 물었다. – 그녀를 찾아야 합니다...
그러자 리아는 이렇게 고백했다.
- 그녀가 떠난 것은 내 잘못이야. 나는 그녀에게 심술궂었다
사촌을 질투하면서도 리아는 괴로워했다. 다행히 저녁이 되자 리아와 거위 어미가 방문했다.
– 안녕, Zelão, 무엇이 당신을 여기로 데려왔습니까?
다람쥐는 나무 밑에 병든 거위가 있다고 설명했습니다. 그들은 재빨리 젤랑을 따랐습니다. 베르나는 초라한 얼굴을 하고 있었지만 그녀는 괜찮았다.
"당신에게 화환을 주고 싶었습니다." 베르나가 리아에게 말했다.
- 내가 하나 만들어줄게! - 리아가 다정하게 중얼거렸다.
Lia는 안심하고 집으로 돌아왔습니다. 머지 않아 그녀는 자신을 학대하지 않고 좋아하는 사촌과 놀 수 있게 되었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 리아가 행복했던 곳은?
ㅏ.
3) 왜 리아는 베르나가 떠난 것이 그녀의 잘못이라고 말했는가?
ㅏ.
4) 본문의 등장인물은 누구입니까?
ㅏ.
5) Zelão가 Lia와 그녀의 거위 어미를 방문했을 때 무엇을 원했습니까?
ㅏ.
6) 리아는 베른을 찾았을 때 어떤 느낌을 받았습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
