초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 약 전치사구. 텍스트에서 분석해 봅시다. 기우제 춤? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
레인 댄스를 믿습니까? 1998년 로라이마 주는 3개월 동안 지속된 가뭄으로 영토의 1/4이 불타 버렸습니다. 불을 끄려는 시도가 좌절되자 정부는 대중의 믿음에 의지하기로 결정했습니다. 두 명의 Kayapó 인디언, Kucrit와 Mantii는 레인 댄스를 공연하기 위해 Mato Grosso에서 Boavista로 끌려갔습니다. 티켓과 호텔은 Funai에서 지불했습니다. 두 무당은 쿠루피라 강둑에서 코로티 신에게 비를 내려달라고 40분 동안 춤을 췄다. 놀랍게도 비가 와서 대부분의 불을 껐습니다.
마르셀로 두아르테.
가능: .(적응 포함).
질문 1 - 보다:
"1998년 Roraima 주는 3개월 동안 지속된 가뭄으로 영토의 거의 1/4이 불탔습니다.",
본문의 이 구절에 사용된 전치사구를 식별하십시오.
질문 2 – 위에서 확인된 것과 같은 의미를 가진 전치사구를 인용하십시오:
질문 3 – "화재를 끄려는 시도가 좌절된 후 [...]" 섹션에는 다음이 있습니다.
( ) 시간을 나타내는 부사구.
( ) 시간을 나타내는 접속사.
( ) 시간을 나타내는 전치사구.
질문 4 – 다음 전치사구에 밑줄을 긋습니다.
"두 명의 Kayapó 인디언, Kucrit와 Mantii가 레인 댄스를 공연하기 위해 Mato Grosso에서 Boavista로 끌려갔습니다."
질문 5 – 위에 강조 표시된 전치사구는 다음과 같은 관계를 설정합니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 목표.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.