텍스트 해석: 여우와 벌

4, 5학년을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로, 이 해석에 사용된 텍스트는 “여우와 벌”입니다.

이 포르투갈어 활동을 인쇄 가능한 PDF, 편집 가능한 Word 템플릿 및 답변된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 여우와 벌 – 4, 5학년_모델
• PDF: 텍스트 해석: 여우와 벌 – 4년 또는 5년_인쇄 가능
• 주형: 텍스트 해석: 여우와 벌 – 4학년 또는 5학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

여우와 벌

숲 속을 걸어가는 여우를 보고 벌은 다음과 같이 질문합니다.

– 숲의 이 쪽에서 무엇을 합니까?

– O 친애하는 꿀벌, 내가 실종되었습니다! 그녀를 만나러 왔습니다.

신뢰할 수 없는 꿀벌이 조사합니다.

– 당신은 우리 꿀을 따르고 있습니까?

- 상상해봐! 나는 꿀을 좋아하지 않아!

매우 똑똑한 꿀벌이 초대합니다.

– 저와 함께 타시는 건 어떠세요?

꿀벌은 날씨의 집으로 곧장 데려갑니다.

벌집이라고 생각하면 행복한 여우가 벌집을 향해 도약합니다. 그리고 놀랍게도 그녀는 웜즈의 공격을 받습니다.

이솝 우화

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

아르 자형.:

2) 본문의 문자는 무엇입니까?

아르 자형.:

3) 이야기는 어디에서 설정됩니까?

아르 자형.:

4) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?

아르 자형.:

5) 여우는 무엇을 하러 왔다고 했습니까? 그리고 당신의 진짜 목적은 무엇이었나요?

아르 자형.:

6) 꿀벌은 무엇을 했으며 왜 그랬습니까?

아르 자형.:

7) 역사의 삽화를 만드십시오:

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