초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 쉼표의 사용. 이 문장 부호에 대해 자세히 알아볼까요? 따라서 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 그리스의 크리스마스!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
크리스마스 이브에 아이들은 집집을 다니며 전형적인 크리스마스 캐롤을 부릅니다. 물론 그리스어로요. 노래는 어른들에게 돈으로 보상을 받습니다. 그러나 그리스 산타클로스라고 불리는 Ágios Vasilis가 선물을 배달하는 것은 이때가 아닙니다. 새해가 되어서야 추억이 아이들에게 전해집니다. 브라질과 달리 그리스인은 금식하는 12월 24일에 크리스마스 저녁 식사를 하지 않습니다. 식사는 25일 점심시간에 이루어지며, 어린이들에게 나눠주는 달콤한 버터인 쿠라비에데스가 포함됩니다.
가능: .
질문 1 - “크리스마스 이브에 아이들은 이 집으로 이사[…]”라는 구절에서 다음을 나타내는 표현을 쉼표로 구분합니다.
( ) 장소
( ) 원인
( ) 시각
질문 2 - 다음 발췌문에서 쉼표를 제거했습니다. 넣어:
"하지만 그리스 산타클로스라고 불리는 아지오스 바실리스가 선물을 전달하는 것은 이 시간이 아닙니다."
질문 3 - "브라질과 달리 그리스인은 12월 24일에 크리스마스 저녁 식사를 하지 않습니다 [...]"라는 부분에서 쉼표는 다음이 있었음을 나타냅니다.
( ) 단어의 생략.
( ) 설명 삽입.
( ) 문장의 일부 오프셋.
질문 4 – "[...] kurabiedes, a 버터 캔디를 아이들에게 나누어줍니다." 부분에서 쉼표는 다음과 같은 텍스트의 일부를 소개합니다.
( )는 kurabiedes를 평가합니다.
( )는 kurabiedes를 정의합니다.
( ) 쿠라비에데스를 보완
질문 5 - 위에서 언급한 기능을 고려할 때 텍스트의 참조 부분은 다음과 같이 작동합니다.
( ) 내기
( ) 격동
( ) 주어의 술어
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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