8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 직선 및 사선 인칭 대명사. 인칭대명사는 직선형이고 인칭대명사는 사선형입니다. 책에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하여 알아보기 벌거벗은 소년들의 나라, 그라실리아노 라모스! 다름을 존중하는 것의 중요성을 알려주는 이야기입니다!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
책의 이야기 벌거벗은 소년들의 나라, Graciliano Ramos의 이 작품은 또래의 다른 소년들과 다른 소년 Raimundo Pelado에 대한 이야기로 시작합니다. 맨 머리 외에 검은색 오른쪽 눈과 파란색 왼쪽 눈을 가졌습니다. 말할 사람이 없었기 때문에 그는 혼자 이야기했고 다른 사람들은 그가 미쳤다고 생각했습니다. 하지만 그렇지 않았습니다! 그는 머리가없고 모두가 자신과 같은 Tatipirun 국가에서 자신과 이야기하고 인도의 물건을 그렸습니다. 그들은 하나의 검은 눈과 하나의 파란색 눈을 가지고 있습니다. 이 책은 우리로 하여금 여행을 하게 하고 차이점이 사람들을 갈라놓지만 그들을 하나로 묶을 수도 있다는 것을 깨닫게 하는 아주 좋은 책입니다. 우리는 사람들의 차이를 존중하는 방법을 알아야 합니다. 그래야만 세상이 더 나아질 수 있기 때문입니다. 책은 아주 좋습니다. 나는 당신도 그것을 좋아할 것이라고 확신합니다.
가능: .
질문 1 - 강조 표시된 대명사가 인칭인 구절을 지적합니다.
( ) “[…] 다른 소년들과 다른 소년 너의 나이."
( ) “[…] 그리고 모든 사람들은 그.”
( ) "나는 확신한다 당신 그들도 좋아할 것입니다.”
질문 2 - "그들은 검은 눈과 푸른 눈을 가지고 있습니다."에서 인칭 대명사 "그들"은 다음과 같은 이유로 직선적입니다.
( )는 주체의 역할을 한다.
( ) 보수 기능을 수행합니다.
( )는 부사의 역할을 한다.
질문 3 - "에서 발췌우리는 그 사람의 차이를 존중하는 방법을 아는 것 [...]”, 밑줄 친 동사의 주어는 인칭 대명사입니다. 식별:
( ) 우리
( ) 너
( ) 그들은
질문 4 - "[...] 그러나 당신도 그들과 합류할 수 있습니다." 부분에서 인칭 대명사 "las"가 다시 시작됩니다.
( ) "차이점들"
( ) "사람"
( ) “사람의 차이”
질문 5 - "책은 매우 훌륭합니다. 우리를 [...]로 만듭니다"라는 문장에서 경사 인칭 대명사 "우리"는 다음을 나타냅니다.
( ) 동사 "do"의 능동태.
( ) 동사 "do"의 수동태.
( ) 동사 "does"의 반영음.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고
