초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동에 대해 정관사. 텍스트로 분석해보면 어떨까요? 프리 윌리 2 – 모험은 계속된다? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
2년 후 소년 제시와 범고래 윌리는 태평양 연안에서 재회한다. 청년은 양부모와 함께 조용한 삶을 살고 있으며 ___ 고래는 이제 새로운 친구들과 함께 수영합니다. 두 사람은 대규모 기름유출로 인해 두 사람이 또다시 찢어지는 것을 막기 위해 새로운 모험에 나선다.
가능:. (잘라내기 및 적응 포함).
질문 1 - 보다:
“감금 상태에서 벗어나도록 도와준 지 2년 만에 소년 제시와 범고래 윌리가 재회한다[…]”
다음과 같이 말할 수 있습니다.
( ) 첫 번째 “a”는 정관사입니다.
( ) 두 번째 “a”는 정관사입니다.
( ) 첫 번째 “a”와 두 번째 “a”는 정관사입니다.
질문 2 – “청년은 양부모와 함께 조용한 생활을 […]”하는 정관사가 있습니다. 식별:
질문 3 – 위에서 식별된 관사는 명사를 정의합니다.
( ) "어린".
( ) "삶".
( ) "국가".
질문 4 – 정관사로 공간을 완성하세요.
"[...] 그리고 ___ 고래는 이제 그의 새로운 친구들과 함께 수영합니다."
질문 5 – 이 텍스트 세그먼트에서 정관사에 밑줄을 긋습니다.
두 사람은 대형 기름유출 사고로 두 사람이 또다시 찢어지지 않도록 새로운 모험을 떠납니다.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
