의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생을 대상으로 존재감 센서에 대해. 그 지각, 즉 특정 유형의 에너지와 환경 변화를 감지하는 기능이 있습니다.. 이 장비가 어떻게 작동하는지 이해해 봅시다. 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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건물 입구에 다가가는데 갑자기 문이 저절로 열립니다. 어두운 복도를 마주하는 것은 용기가 필요하고, 첫 발을 내딛는 순간 불이 켜집니다. 이런 상황 뒤에는 감지 기술을 사용하는 장치인 존재 센서가 있습니다!
존재 센서는 지각, 즉 특정 유형의 에너지와 환경 변화를 감지하는 기능을 가지고 있습니다. 가장 많이 사용되는 장비는 적외선을 감지하여 작동합니다. 쇼핑몰, 은행, 일부 건물 및 상점 등 여러 곳에서 그 행동을 볼 수 있습니다.
전자기파인 적외선은 열원에서 방출됩니다. 여기에는 모닥불도 포함됩니다. 여러분이 생각하셨겠지만 저, 이웃집 개... 그러한 센서에 의해 모니터링되는 환경에 들어가면, 장소.
우리가 문이나 센서에 연결된 램프가 있는 곳에 접근하면 우리 몸에서 방출되는 열이 센서에 의해 전기 신호로 해석됩니다. 그는 사람들이 움직이거나 환경을 점유하는 한 램프를 켜고 계속 켜두는 사람입니다. 센서는 연결된 장치에 따라 알람을 트리거하거나 문을 열 수도 있습니다.
적외선 존재 센서에는 여전히 환경을 영역으로 나누는 렌즈가 있습니다. 즉, 열원에서 방출되는 적외선을 감지하는 것 외에도 동일한 위치의 많은 부분에서 이 에너지의 변화를 모니터링합니다. 이제 사람들이 센서에 아주 가까이 있지 않으면 장치의 감도가 거리에 따라 감소하기 때문에 아마도 감지되지 않을 것입니다.
파비오 루이스 알베스 페냐 잡지 "어린이를 위한 과학 오늘". 에디션 205.
가능:. (컷 포함).
질문 1 - 위의 텍스트의 목적은 무엇입니까?
( ) 무언가를 설명하다.
( ) 이야기를하다.
( ) 제품을 홍보합니다.
질문 2 – "[…] 탐지 기술을 사용하는 장비!"라는 구절에서 텍스트가 언급하는 장비는 무엇입니까?
질문 3 – "우리는 쇼핑몰, 은행, 일부 건물 등 여러 곳에서 그 행동을 볼 수 있습니다. 그것은 상점.”에서 강조 표시된 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 장소의 합.
( ) 장소의 교대.
( ) 장소 사이의 대조.
질문 4 – 다시 읽기:
“사람이 그러한 센서에 의해 모니터링되는 환경에 들어가면 그들의 존재가 감지됩니다. 장소에서 이 에너지의 변화를 일으킴으로써.”
밑줄 친 부분은 다음과 같이 말합니다.
( ) 원인.
( ) 조건.
( ) 결과.
질문 5 – "적외선 존재 센서에는 여전히 환경을 영역으로 나누는 렌즈가 있습니다." 그것은:
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 6 – 안에 "저것 즉, 열원에서 방출되는 적외선을 감지하는 것 외에도 이 에너지의 변화도 모니터링합니다[...]”, 밑줄이 그어진 단어:
( )는 정보를 검색합니다.
( ) 정보를 발표합니다.
( )는 정보를 보완합니다.
질문 7 – 텍스트에 따르면 "사람이 센서에 너무 가까이 있지 않으면 감지되지 않을 수 있습니다." 왜?
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
